高考通用技术选择题特训（七）.docx

选择题特训（七）

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1.如图所示是一款手机的全包保护壳。以下说法不恰当的是（）

A.边框采用航空合金材料，耐撞不易损坏，符合设计的实用原则

B.用电钻进行钻手机壳测试，采用了强化试验法

C.涉及美学、人机工程学、材料学等学科，体现了技术的综合性

D.在产品的研发过程中，研制了蜂窝防弹工艺，体现了技术的复杂性

2.如图所示是一款高空水果采摘器，采用涂有特氟龙防锈涂层且具有较高硬度和耐磨性的SK5钢刀片剪断树枝，由波浪形夹头夹持。夹头的最大开口约5cm。下列说法正确的是（）

A.设计分析时选择SK5钢材料，仅仅考虑了物的因素

B.波浪形夹头增大了摩擦力，考虑了使用环境

C.特氟龙防锈涂层，考虑了人机关系中健康的目标

D.开口5cm考虑了人的动态尺寸

3.小明为自家的围栏门设计了一个简易落锁装置，关门时门栓能扣进门锁凹槽里实现自动落锁，只有手动操作后才能实现开锁。下列方案中能实现该功能的是（）

4.通用技术实践课上，同学们进行下列加工操作，其中符合操作要领的是（）

5.如图所示是秸秆颗粒生产工艺示意图。农作物秸秆经破碎机破碎，粉碎机粉碎，烘干筒烘干，制粒机制粒，最终得到成品颗粒。下列流程图表达最合理的是（）

6.如图所示的平口手钳，各杆件之间通过销轴实现铰连接，当松开或夹紧钳把时，两钳口水平方向保持平行。下列分析中正确的是（）

A.钳把1和钳把2相互远离时夹紧工件

B.夹紧工件时，连杆1受压

C.夹紧工件时，各销轴主要受扭转

D.夹紧工作时，连杆2只受弯曲

7.如图所示是传统酱油生产工艺流程，下列分析不正确的是（）

A.酱油制作的原材料主要有：大豆、小麦、水、麸皮

B.制麹与熬制是串行工序

C.熬制与饲料加工是并行工序

D.熬制和调味两个环节可以调换

如图所示核能发电系统工作原理示意图。系统可分为反应堆温度控制子系统、发电机发电子系统和蒸汽冷凝子系统。反应堆温度控制子系统的原理是：反应堆内的核燃料棒发热后加热重水回路中的重水，使其温度达到325℃，稳压器能对重水回路提供150个大气压的压力，防止重水汽化，当反应堆内的温度过高时，控制棒会被下移，从而阻止核燃料棒发热。发电机发电子系统的工作原理是：高温重水使蒸汽发生器回路中的水变为高压蒸汽并推动汽轮机，汽轮机带动发电机发电。蒸汽冷凝子系统的工作原理是：循环海水在冷凝器回路中流动，使蒸汽发生器回路中的水汽冷却，冷却后的水被蒸汽发电子系统的重复利用。请根据示意图和描述，完成第8～9题。

8.下列对于该核能发电系统的分析中，正确的是（）

A.稳压器损坏可能导致燃料棒停止工作，体现了系统的整体性

B.设计系统时，需要根据发电要求计算重水回路与蒸汽发生器的接触面积

C.反应堆温度控制子系统和发电机发电子系统是相互独立的子系统，互不影响

D.汽轮机的性能是优化该发电系统效率的约束条件

9.从控制系统角度，下列关于该核能发电系统的分析中，说法正确的是（）

A.发电机发电子系统是闭环控制系统

B.经过蒸汽发生器后的重水，其温度降低属于反应堆温度控制子系统的干扰因素

C.反应堆温度控制子系统的控制量为重水温度

D.反应堆温度控制子系统的被控对象是燃料棒

10.小明设计了自动控制电路灯模型电路，原理图如图a所示。他在实践课上用洞洞板制作了该电路的模型如图b所示。洞洞板的背面焊接情况（黑点表示焊点，线条表示裸导线）如图c所示。则焊接错误的元器件是（）

A.VT B.VD

C.Rg D.R1

11.已知A、B是逻辑输入，F是逻辑输出。下列选项所表达的逻辑关系与其它不同的是（）

12.如图所示是小明搭建的光控电路，VD3刚好发光时，三极管VT1、VT2工作在放大状态，二极管VD1、VD2正常导通。下列分析中不正确的是（）

A.当光线低于设定值时，VD3发光

B.适当减小R1，光线设定值调高

C.适当减小R2，VT2基极电流变大

D.适当增大R3，流过VD1、VD3的电流都不变

1.D[本题考查设计的一般原则、技术试验方法和技术的性质。A.耐撞不易损坏是该手机保护壳的物理功能，符合设计的实用原则，正确；B.用电钻进行钻手机壳测试，这是对该试验对象的强化试验，属于强化试验法，正确；C.技术具有跨学科的属性，体现了技术的综合性，正确；D.技术产生于实践，体现的是技术的实践性，错误。]

2.B

3.B[本题考查结构与功能的相关知识。A项无法使门栓扣进，C、D项无法锁定，B项符合要求。]

4.D[本题考查焊接、木材加工操作。锡焊操作时手应握在手柄处，而不是握在金属外壳上；剪断多余焊脚的工具是偏口钳而不是老虎钳(钢丝钳)；凿榫眼时凿刃斜面向外，凿要拿垂直不能倾斜，用锤着力敲击凿顶，使凿刃垂直进入木料。所以选D。]

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