2024年自考-自考专业课-教育类考试历年真题常考点试题带答案5.docxVIP

2024年自考-自考专业课-教育类考试历年真题常考点试题带答案

（图片大小可任意调节）

第1卷

一.单选题(共15题)

1.教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）

A.教育发展规划

B.教育发展计划

C.有关全局性的预测

D.有关全局性的发展对策

2.教育质量管理的内容有

A.计划、实施、检查、总结

B.组织、协调、控制、激励

C.全员管理、全程管理、全局管理

D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估

3.按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()

A.尊师爱生的权利

B.业务进修的权利

C.维护教育、教学秩序的权利

D.忠诚于社会主义教育事业的权利

4.学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()

A.收入管理

B.财务管理

C.财产管理

D.支出管理

5.中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和

A.任期制

B.聘任制

C.选举制

D.考任制

6.教育管理的关键和核心问题是

A.提高教育质量和效益

B.实现教育目的

C.提升管理水

D.端正教育思想

7.学校形成办学特色的制约因素是

A.校长

B.教师

C.传统和校风

D.时代和社会环境

8.学生借读费属于学校经费来源中的

A.财政拨款

B.入学杂费收

C.预算外收入

D.上年度的预算

9.县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，

A.它是我国最基层的教育行政机关

B.它是实施九年制义务教育的基本单位

C.它的职责就是管理乡村教育事业

D.它主要承担着办好中等职业教育的重任

10.我国最基层的教育行政机关是

A.县教育局

B.乡镇教育委员会或教育组

C.村民委员会

D.中心校校务办公室

11.我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了

A.《视学官章程》

B.《督学规程》

C.《视导要项》

D.《教育部督学规程》

12.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的

A.反馈性功能

B.促进性功能

C.鉴定性功能

D.沟通性功能

13.教师的成长包括知识化过程、专业化过程

A.角色化过程

B.规范化过程

C.成熟过程

D.榜样化过程

14.根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于

A.决策机构

B.监督机构

C.事务执行机构

D.审议机构

15.教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的

A.导向作用

B.激励作用

C.聚合作用

D.控制作用

第2卷

一.单选题(共15题)

1.教育督导过程的基本环节是（）

A.计划准备、组织实施、总结处理

B.调查研究、制定计划、组织实施

C.组织动员、调查研究、作出评价

D.深入实际、作出评价、总结指导

2.教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）

A.状态分析

B.因果分析

C.状态分析和因果分析

D.系统分析和过程分析

3.中小学的学籍管理属于

A.教务工作

B.德育工作

C.总务工作

D.教科研工作

4.中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为

A.平民主义教育

B.实用主义教育

C.乡村教育

D.实验主义教育

5.德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()

A.奖惩法

B.个案法

C.过程分析法

D.经验总结法

6.中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和

A.质量评估法

B.权重评分法

C.质性访谈法

D.过程分析法

7.早期管理过程理论最重要的代表人物是

A.西蒙

B.罗尔

C.法约泰

D.戴明

8.校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）

A.监督制度

B.决策制度

C.法规保障制度

D.民主参与制度

9.在我国取消尊孔读经的制度，开始于

A.《壬戌学制》

B.《壬寅学制》

C.《癸卯学制》

D.《壬子·癸丑学制》

10.校园文化的主体是

A.教师

B.学生

C.学校组织成员

D.学校、家庭和社区

11.老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会

A.自识

B.自控

C.自检

D.自理

12.依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是

A.社会需求法