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高中生学习策略对课程学习效果的影响教学研究课题报告
目录
一、高中生学习策略对课程学习效果的影响教学研究开题报告
二、高中生学习策略对课程学习效果的影响教学研究中期报告
三、高中生学习策略对课程学习效果的影响教学研究结题报告
四、高中生学习策略对课程学习效果的影响教学研究论文
高中生学习策略对课程学习效果的影响教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中生学习策略的研究越来越受到重视。学习策略是指学习者在学习过程中为达到有效的学习目的而采取的一系列方法和技巧。高中生学习策略对课程学习效果的影响已成为教育界和学术界关注的热点问题。
在我国,高中生面临着严峻的升学压力,如何提
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