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小学生英语学习中的情绪调节作用教学研究课题报告
目录
一、小学生英语学习中的情绪调节作用教学研究开题报告
二、小学生英语学习中的情绪调节作用教学研究中期报告
三、小学生英语学习中的情绪调节作用教学研究结题报告
四、小学生英语学习中的情绪调节作用教学研究论文
小学生英语学习中的情绪调节作用教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,英语作为国际通用语言,其在小学生教育中的地位日益凸显。然而,在实际英语教学中,我们发现许多小学生在学习英语过程中存在着情绪波动大的问题,如焦虑、沮丧、自卑等。这些负面情绪严重影响了小学生英语学习的效果和兴趣。因此,本研究旨在探讨小学生英语学习中的
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