《6.12互联网的普及》大单元教学课件 苏教版六年级数学上册.ppt

04任务二要了解本班同学中互联网的普及情况怎么样和家庭互联网的情况，我们需要了解哪些数据？可以从哪些方面了解这些问题？统计全班上网的人数，并算出班级的普及率。统计同学家庭中接入宽带的户数有多少。还可以统计全班同学家庭成员的上网情况。04任务二学生任务：为了更好地收集数据，我们需要设计一些表格，想想需要几种表格，如何设计？分小组讨论。04任务二先分小组进行调查，再整理数据，完成下表。443579.5%4444152100%10267.1%通过上面的统计，你认为你们班同学家庭互联网的普及情况怎么样？04任务二如果要了解我们班同学用互联网做些什么，可以怎样设计调查表？要有个人调查表和班级总调查表。调查项目可以分为查阅资料、娱乐游戏、阅读新闻、联系同学、上网购物等。04任务二怎样收集和整理数据？先填写个人调查表，在相应的调查项目空格里画“√”。04任务二怎样收集和整理数据？用画“正”字的方法进行统计数据，将记录结果填在班级总调查表，并计算出占上网人数的百分比。调查并收集、整理数据，完成下表。101261327.3%313.6%22.7%29.5%6.8%观察、比较表格里的数据，说说有什么想法。04任务二学习任务三回顾与反思回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。通过统计，能了解互联网在全班同学家庭中的普及情况。从互联网普及率的变化，看出我国社会的发展越来越快。要充分利用网络资源，合理安排上网时间。05任务三05任务三网络是把双刃剑，一方面我们可以在网上寻找我们所需要的资料，网络给我们带来了便利，但另一方面，网络却是个人隐私极易暴露，所以我认为我们使用网络一定要克制保护好自己，适当使用，不可沉迷。06课堂练习基础题：1.完成下面的表格。实验小学1~6年级学生近视情况统计表年级一二三四五六总户数234186149180166184拥有电脑户数3512466790电脑普及率1.3%2.7%8.1%25.6%40.4%48.9%06课堂练习基础题：2.小强对他们班同学家里有电脑情况作了一个调查，发现他们家里有电脑的有18人，没有电脑的有20人，你能算出小强班上同学家的电脑普及率是多少吗？18÷（18+20）=18÷38≈47.4%答：小强班上同学家的电脑普及率约是47.4%。6.12

互联网的普及（苏教版）六年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标通过收集数据信息、整理数据、讨论交流等探究活动，引导学生在阅读的过程中理解普及率的含义，学会普及率的计算方法。0102在有效互动的过程中，引导学生安全有序的开展调查活动，用科学的方法收集整理数据，得出统计结果，渗透应用数学知识解决实际问题的数学思想。03初步获得在实践中用数学思想解决生活问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。02新知导入今天老师来上课没有带U盘，但是老师照样可以打开自己制作的PPT课件，有谁知道这是为什么吗？老师一定是把课件上传到网上，换一台计算机再又从网上打开。如果我知道网站的网址，我家里的电脑同样可以打开。02新知导入你知道互联网吗?利用互联网可以做哪些事?可以在网上查找资料，学习各种知识。可以在网上阅读新闻，了解国家大事。可以在网上与同学联系，还可以下载音乐……学习任务一阅读与讨论03任务一你知道吗？互联网在日常生活中应用非常广泛，它给我们的生活带来了很大的方便。2002年，我国互联网接人宽带用户仅0.03亿户，上网人数也只有0.59亿人。随着时代的发展，互联网的普及率不断上升。03任务一下面是2007~2022年关于互联网的部分统计数据：通过阅读，你了解到了哪些信息？你是怎样理解互联网普及率的？03任务一小提示普及率就是百分率，互联网普及率是指某个地方或国家的互联网上网人数和该地区或国家的人口总数的比，也就是上网人数占总人数的百分之几。03任务一2007年互联网普及率是16.0%，是怎么计算？用上网人数除以人口总数。03任务一读了这一段文字，你有什么感想？家庭接入宽带的户数、上网的人数一年比一年多。互联网的普及率一年比一年高。学习任务二统计与分析