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2024年苏教新版选修3历史上册月考试卷259

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、为抗议苏联入侵阿富汗，美国为首的西方国家集体宣布不参加1980年的莫斯科奥运会。四年之后，苏联宣布抵制洛杉矶奥运会。这反映了当时

A.美苏冷战的重点转向体育领域

B.苏联体育发达不需参加奥运会

C.美苏虽对抗但避免直接军事冲突

D.美国交替采用对抗与缓和的政策

2、1955年5月，巴黎协定批准生效，苏联等8国在华沙举行第二次会议，缔结了条约，以与北约相抗衡。这一“条约”的缔结反映出

A.苏联在欧洲处境被动

B.苏联企图控制欧洲

C.美苏之间的“冷战”开始

D.两极格局最终形成

3、在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。此事始于

A.德军侵入波兰之际

B.法国被迫投降之际

C.英国遭受空袭之际

D.苏德战争爆发之际

4、下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报；题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家，这三国是。

A.美国、英国、法国

B.英国、法国、苏联

C.美国、英国、苏联

D.美国、法国、苏联

5、《世界文明史》说：“后来，（罗马）立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为

A.统治范围扩大，罗马法不断充实

B.维系帝国统治，万民法的颁布

C.缓和贵族与平民矛盾，法律不断制定

D.罗马帝国建立，开始以法治国

6、1941年5月下旬，美国国务卿赫尔在致中国外交部长的信中表示：“希望在和平状态恢复的时候，能和中国政府以有步骤谈判和订立协定的程序，迅速地做到取消一切有特殊性质的权利。”美国政府这一行为

A.表明美国开始改变中立立场

B.是绥靖政策的突出表现

C.履行了反法西斯同盟的约定

D.鼓励了中国的抗日斗争

评卷人

得分

二、材料分析题(共8题，共16分)

7、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料一战留给人们的教训是.大国必须在维护世界秩序中发挥核心作用。正如联合国的设计者所设想的那样；中；苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。对于大国的核心作用联合国显然比国联更为看重。另一方面联合国也更为重视和保护中小国家及弱小民族的主权与利益。第二次世界大战不仅使德意日受到沉重打击，也对英法主导的旧的殖民体系形成了冲击。《联合国宪章》明确规定联合国的宗旨是“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”，第一次使民族自决成为公认的国际准则。为了促进民族自决，《联合国宪章》专门列有“关于非自治领土之宣言”“国际托管制度”“托管理事会”三章。总体而言，二战后期盟国对国际秩序的设计基本上得以实现，这对于维系世界和平发挥了积极作用，一直到今天。

——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》

（1）根据材料并结合所学知识；说明二战后国际秩序设计的基本理念。

（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后国际秩序设计的历史影响。

8、（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料1943年举行的开罗会议上；中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论，在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位，美方表示希望战后保持中国的大国地位，与美英苏共同担负维持和平的责任，中方欣然领诺。关于对日本的军事管制，美方希望以中国为主，中方要求美国主持，中国派兵协助。关于领土问题，中美双方同意，东北及台湾；澎湖列岛归还中国；美方询问中国是否希望获得琉球群岛，中方提出由国际机构委托中美共管；美方提议由中国先行收回香港，然后宣布与九龙合成为全世界自由港，中方深以为然，但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那，中方提议让这些国家独立，美方表示同意。此外，双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。

——摘编自吴东之主编《中国外交史》

（1）根据材料并结合所学知识；指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入《开罗宣言》的内容，说明其意义。

（2）根据材料并结合所学知识，简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。

9、阅读下列材料；回答问题。

材料一美国人对这场战争的支持比北越领袖对毁灭性的伤亡和破坏的忍受力消磨得更快；美国政府低估了北越人