第7课 古代的商业贸易（导学案）（学生版） 2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活同步练习.pdf

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第7课古代的商业贸易（导学案）

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素养目标课程标准+素养目标，明确学习任务及目的

预习导学填预习单，梳理基础知识，强化基础概念

探究提升探究问题，典例+训练，逐个击破重难点

体系构建思维导图，强化整体感知，建立系统思维

分层训练精选试题，分层强化训练，完成学习闭环

课程标准学习目标

1.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道，重点把握商贸活动

了解商业贸易的起源和古代的特点和贸易通道的变迁。运用史料比较分析世界各地商贸发展的特点，

的商贸活动与贸易通道，知培育时空观念、历史解释等学科核心素养。

道货币、信贷、商业契约等2.知道货币、信贷、商业契约等概念及其在日常生活中的角色。运用唯物

在日常生活中的角色。史观分析商业贸易的起源与发展，从中外对比角度出发认识货币、信贷、

商业契约的发展情况。

【时空定位】

【知识梳理】

活动一：商业贸易的起源与发展

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（一）商业贸易的起源

1.时间：原始社会后期

2.条件：社会分工、产品剩余及私有制的产生，交换的出现。

3.根源：生产力的发展。

4.目的：换取自己所需的物品。

设问1：概括古代中国的商业贸易发展概况。

（二）古代中国商业贸易的发展：

时期总体特征原因表现

①出现了专门从事商品交换的商人。

商朝兴起发展②商业贸易遍及商朝统治区域和周边地区。

③商业主要掌握在官府和贵族手里。

①“工商食官”格局被突破；

①铁犁牛耕广泛使用，生产力提高；

春秋②出现聚集了大量钱财的私商；

繁荣②社会大变革：奴隶制瓦解，封建制逐

战国③货币流通广泛；

步确立。

④各地涌现商业都会。

①国家统一，政局稳定，经济恢复与发

展（前提）；①商品在全国范围内流通；

秦汉艰难发展

②秦朝货币、车轨、度量衡的统一；②商人社会地位低下，生活方式限制大。

③两汉开通丝绸之路，中外贸易发展。

①政治统一和大运河开通，密切南北经

济往来；

①柜坊（银行）飞钱（汇票）邸店（酒店）；

②对外政策开放，海、陆丝绸之路空前

隋唐较快发展②对外贸易发展；

繁荣；