第二课 只有社会主义才能救中国课件-高一政治期末总复习统编版必修1中国特色社会主义.pptx

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必修一《中国特色社会主义》期末总复习;;1.近代中国社会性质?近代中国历史任务?

2.近代以来无数仁人志士进行一系列的探索,得出的结论

3.资本主义道路在中国走不通的原因?

4.新民主主义革命相关知识(开端、主心骨、历程、三大法宝、性质、两个步骤、胜利标志、胜利成果)

5.新中国成立的意义?

6.过渡时期的时间,过渡时期总路线和总任务?

7.社会主义改造的意义(一转变、一基础、一道路、一制度、一变革)?

8.中共八大(地位、贡献、主要矛盾、主要任务)?

;1.近代中国的主要矛盾是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。;4.“一化三改”的实质,是把生产资料私有制转变为以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。;核心知识一:全面把握新民主主义革命;(1)、指导思想P22-1

1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。

(2)、开始标志P23链接

①特点:彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。

②意义:推动中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

;(3)、领导力量P23-1前

时间:1921年,中国共产党成立。

意义:从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。

;;;(8)、理论结晶——毛泽东思想P25-1

(新修改)在革命斗争中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,创立了毛泽东思想。为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。

;;;;(3)方向引领:党的八大对当时我国社会的主要矛盾和根本任务的规定。;;;【知识拓展】说明为什么说只有社会主义才能救中国。

(1)近代中国,无数仁人志士进行了各种探索,??未能改变旧中国的社会性质,证实了在半殖民地半封建社会的中国,资本主义道路走不通。

(2)中国人民从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。

(3)中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。

(4)新民主主义革命的胜利、新中国的成立、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。这雄辩地证明:只有社会主义才能救中国。

;跟踪训练·强化提升;2、2022年是中华人民共和国成立73周年。1949年10月1日,人民领袖毛泽东同志在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国,中央人民政府,今天,成立了!”中国人民从此站起来了。下面关于中华人民共和国成立的说法正确的是

①为实现中华民族伟大复兴奠定了一切前提和基础

②标志着我国进入了社会主义社会,人民成为国家的主人

③实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃

④从根本上改变了中国社会的发展方向

A.①④B.①③C.②③D.③④;3、从1949年中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成,一系列社会主义基本制度在我国建立起来,这是由新民主主义向社会主义过渡的重要成果,也是社会主义革命的重要成果。下列关于新民主主义革命和社会主义革命的关系,说法正确的是()

①社会主义革命是新民主主义革命的必要准备

②新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势

③新民主主义革命是社会主义革命的必要准备

④社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势

A.①②B.①③C.②④D.③④;考点二最为广泛而深刻的社会变革

1、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。下列对过渡时期的总路线和总任务理解正确的是

①过渡时期的总路线科学地指明了适合中国国情的社会主义建设道路

②过渡时期的总任务的完成实现了中华民族最为广泛而深刻的社会变革

③工业化是社会主义改造的基础,社会主义改造是工业化的条件手段

④社会主义改造的顺利完成开创了中国特色社会主义的伟大建设历程

A.①③B.①④C.②③D.②④;2在论新中国制度建设时,毛泽东说:“如果完成了全国革命的任务,这是铲地基,花了三十年。但是起房子,这个任务要几十年功夫。”所谓“铲地基”就是废除旧中国的封建制度、官僚资本主义制度,“起

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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