第七课+继承发展中华优秀传统文化+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

;文化的一般;第三单元文化传承与文化创新

第七课继承发展中华优秀传统文化;文化传承与文化创新;;;1、内涵：;;;2.文化的特点;（1）经济、政治决定文化;4、文化与文明的关系：;对社会;1.文化的实质：文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

2.文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。

3.对政治、经济：文化与政治经济相互交融，相互影响，文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响，文化与政治、经济相互影响。

4.对社会：优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

5.对民族：文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。

6.对人：文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。;（2022·海南高考真题,12）

海南某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。此举旨在（）

①培养黎族非遗传承人????????????②丰富学生的精神世界

③提高学生的黎锦技艺水平??????④激发学生对民族文化的热爱

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;;一、中华优秀传统文化的主要内容及特点（是什么）;一、中华优秀传统文化的主要内容及特点（是什么）;;一、中华优秀传统文化的主要内容及特点;二、为什么要弘扬中华优秀传统文化;比较对待传统文化的正确态度;对国家发展;;一、实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;比较：创造性转化与创新性发展

;1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”

2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。

3.将甲骨文做成可爱的“表情包”

4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天??们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。

5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。;基本

内涵;不同时期;拓展：伟大抗疫精神的内涵与意义：;【归纳总结】;拓展1：正确理解民族精神与时代精神的关系;二、弘扬中华民族精神--为什么、怎么做

;直击高考;6．（2022全国高考题）从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是（???）

①衡量优秀传统文化的价值尺度

②不同劳模独特个性的集中体现

③推动创新创造的强大精神力量

④社会主义核心价值观的生动诠释

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;考点精讲;为什么要正确对待传统文化（读）;如何正确对待传统文化？→必背（5+X）;XX精神与中华民族精神的关系类主观题