- 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谈体育课堂的创造教育——观《足球停球技术》
简要:纵观我国当下的教育理论和教学实践,仍是教授者带领学习者进行学习的过程,这种传统的学习模式存在很多弊端,其中就扼杀了学生的创造力。基于儿童为中心的学习角度,本文以2024年江苏省小学体育教师基本功比赛的一课为案例进行研究,本节课的教学创新环节对于当下体育课堂的创造教育仍具有很多裨益。
创造力一直是教育界不断强调的重点,以“儿童学习为中心〞源于美国儿童心理学家和教育家杜威的观念,相应的是以儿童为中心的教学特征,重视和表达儿童的主体作用。众所周知,教育、教学的核心是学生的学习,真正的解决学生的学习,才能真正抵达教育的核心,也才能达成教育的目标和教学的
您可能关注的文档
- 2024语文《金色的草地》教后记.docx
- 2024语文《海滨小城》教学反思.docx
- 2024语文《富饶的西沙群岛》教学反思.docx
- 2024有感于学生对体育课的爱与恨.docx
- 2024游戏式伙伴学习在省小学体育优质课小篮球教材中的实践浅析.docx
- 2024英国REALPE课程全纳性教育与我国小学体育与健康课程理论比较.docx
- 2024义务教育体育与健康课程标准2022年版学习心得体会.docx
- 2024以武育人,“武”动课堂——以《武术:弓步马步》教学为例.docx
- 2024一体化视角下小学体育教学模式建构——以体能融合教学为例.docx
- 2024一年级道德与法治《不做小马虎》作业设计.docx
最近下载
- 导数压轴专题突破-第23讲 拐点偏移问题(含答案及解析).docx
- 人教新目标八年级英语下册unit3--4词汇专练(有答案).pdf VIP
- 员工绩效考核表格及考核标准.doc VIP
- 地下结构抗浮设计探讨.pdf VIP
- 林黛玉课件教学课件.pptx VIP
- [中央]2023年中国通信学会招聘笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx
- 国家开放大学《幼儿园课程与活动设计》话题讨论参考答案.docx
- 《企业营运能力研究国内外文献综述》1200字.docx VIP
- 论动体的电动力学(中文版).pdf
- 全新阿里云百炼产品能力升级和最佳实践案例分享 -打造多端多模态最优效果的百炼,共建大模型生态繁荣.pptx
文档评论(0)