2024年湖南师范大学体育学院考研真题资料.doc

湖南師范大學体育學院考研真題

二〇〇一年

（學校体育學、运動心理學）

一、名詞解释（每題3分，共24分）

1.终身体育???2.直观性原则???3.体育教學大纲??4.智能训练

5.唤醒水平???6.社會化???????7.应激???????????8.迁移

二、选择題（每題2分，共20分，多选、少选不计分）

1.我国专门性的學校体育法规有：

A《体育法》?????????????B《全民健身计划》??

C《學校体育工作条例》???D《學校卫生工作条例》

2.构成体育教學過程的基本原因有：

A教師??B學生??C体育教材??D传播媒介

3.体育教學中常用的直观法有：

A動作示范??B定向??C助力和阻力??D教具和模型演示

4.學校体育管理的重要措施有：

A宣传教育法??B目的管理法??C行政管理法??D检查评估法

5.學校体育工作评估措施，一般有：

A效果评估??B计划评估??C效能评估??D效益评估

6.形成良好体育态度的关键是：

A体育价值观????B体育情感体验??

C体育行為倾向??D群体期望与规范

7.焦急和唤醒水平的提高會影响：

A注意的分派????B注意方式的转变

C注意的范围????D注意的保持

8.积极的心境变化只发生在（?）运動之後

A中等强度??B大强度??C小强度??D较小强度

9.動作遗忘進程的開始阶段是：

AC型???BU型???CW型???DV型

10.袭击性行為产生原因的理论假說是：

A本能论??B观测學习理论??C逆转理论??D挫折-袭击论

三、填空題（每空1分，共20分）

1.《學校体育工作条例》规定，學校体育工作是指（）、（）等。

2.体育教材排列方式重要有（）、（）和混合排列三种。

3.发展体能的措施一般有（）、（）、（）等。

4体育理论課的准备包括（）、（）、（）和编写教案。

5.表象练习程序一般包括三個环节，即（）、（）和（）。

6.根据二原因說，能力可分為（）能力和（）能力。

7.多种放松训练的共同點是（）、（）、（）肌肉放松。

8.學习理论的两大派别分别是（）和（）。

四、問答題（每題5分，共20分）

1.体育課构造的理论根据是什么？

2.编写体育实践課教案的环节是什么？

3.怎样進行赛後归因？

4.怎样消除体育學习中的胆怯和恐惊？

五、论述題（每題8分，共16分）

1.试述學校体育科學研究的重要特點。

2.上田径課學习跨栏動作，有5名女生以多种借口规定請假。试分析這些同學的心理状况以及也許的心理原因。阐明女生在体育活動中的心理特點并提出對应的处理方案。

二〇〇一年

（运動生理學）

一、名詞解释（8×3=24分）

1.运動單位

2.张力-速度曲线

3.非乳酸氧债

4.紅细胞比容

5.前庭能稳定性

6.运動技能

7.负荷域

二、單项选择題（10×1.5=15分）

1.人体各器官系统生長发育的速度展現（）

A不均衡性??B均衡性??C非匀速性??D匀速性

2.有训练者在完毕极量负荷時功能反应的特點是（）

A動员快??B潜力小??C恢复慢??D生理指標变化大

3.年龄越小，全面身体训练所占的比重应當（）

A越大??B越小??C不变??D适中

4.发展磷酸原系统功能能力，规定运動强度大，而最合适的持续時间是（?）

A10S以内??B10S-20S??C20S-30S??D30S-1min

5.多级跳和跳深属于（）

A离心训练??B超等長训练??C等動训练??D等张训练

6.运動後恢复最快的物质是（）

ACP???B肌糖原??C氧合血紅蛋白??D肝糖原

7.赛前状态時，血压与心率（）

A不变??B都上升??C都下降??D心率升高，血压下降

8.呼吸与心血管中枢在（）

A都在大脑皮层??B脑桥??C丘脑??D延髓

9.下列被列為第二信使的物质是（）

AADP??B?Ca2+,??CCMP???D乙酰胆碱

10.如潮气量為500ml，呼吸频率為12次·min-1，则肺通气量為（）

A3ml·min-1???B4ml·min-1???C5ml·min-1???D6ml·min-1

三、简答題（6×4=24分）

1.简述血液的功能

2.简述两类肌纤维的生理特性

3.小脑是怎样调整肌肉活動的

4.与骨骼肌相比，心肌的收缩有何特點

5.限制VO2max的中央机制和外周机制是什么

6.准备活動的生理作用是什么

四、论述題（9+9+10+9=37分）

1.试比较分析三大能量系统的特點，并联络运動项目举例阐明之。

2.有氧耐力的生理學基础及训练

3.运動性疲劳的机