【课件】2025届高三生物一轮复习备考策略研讨.pptx

一轮复习夯基础，复习策略促提升

-2025届高考生物一轮复习备考策略研讨

●目录

一、从高考评价体系把握备考方向

二、新高考背景下的生物一轮复习策略

●“一核”即高考评价体系，通过确立

“立德树人、服务选拔、导向教学”这

一高考核心立场，“为什么考”理解能力

获取信息的能力

实验与探究能力

●“四层”即指考查内容。“考什么”综合运用能力

一、从高考评价体系把握备考方向

高考内容的改革——“一核”、“四层”、“四翼”

考试专题核心考点核心模型

核心价值

价值观念国家认同

关

键

四层

生命观念

科学思维科学探究社会责任

学科素养

必备知识

能力

23.(2023·辽宁·高考真题)迁徙鸟类与地球上不同生态系统、当地生物多样性和人类

文化的时空关联，诠释了“地球生命共同体”的理念。辽东半岛滨海湿地资源丰富，是东亚—澳大利西亚水鸟迁徙通道中鸟类的重要停歇、觅食地，对保护生物多样性具有全球性的重要意义。回答下列问题：

(1)迁徙鸟类对迁徙途中停歇、觅食地生态系统的结构和功能产生影响，生态系统的基本功能是和。

23.(2022·辽宁·高考真题)碳达峰和碳中和目标的提出是构建人类命运共同体的时代要求，增加碳存储是实现碳中和的重要举措。被海洋捕获的碳称为蓝碳，滨海湿地是海岸带蓝碳生态系统的主体。回答下列问题：

(1)碳存储离不开碳循环。生态系统碳循环是指组成生物体的碳元素在和

之间循环往复的过程。

(2)滨海湿地单位面积的碳埋藏速率是陆地生态系统的15倍，主要原因是湿地中饱和水环境使土壤微生物处于条件，导致土壤有机质分解速率

核心价值

必备知识

关键能力

基础性

对基本概念、基本规律的理解和掌握，会使用基本的科学方法，掌握基本的实验技能。

创新性

通过创新试题的呈现方式和设问方式，要求学生从不同角度分析和思考问题，能提出个性化、创造性的思路和见解。

应用性

要求试题贴近生活、贴近社会、贴近时代等，应用生物知识和方法解决实际问题。

综合性

不仅针对知识内容的综合，更是各种能力素养的综合。

●“四翼”:(生物科)考查要求“怎么考”

1.(2023·辽宁·高考真题)科学家根据对部分植物细胞

观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是(C)A.早期的细胞研究主要运用了观察法B.上述结论的得出运用了归纳法C.运用假说 演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立

D.利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化

1.(2022·辽宁·高考真题)下列关于硝化细菌的叙述，

错误的是(C)A.可以发生基因突变B.在

核糖体合成蛋白质C.可以进行有丝分裂D.能

以CO₂作为碳源

4.(2021·辽宁·高考真题)下列有关细胞内的

DNA及其复制过程的叙述，正确的是(A)

A.子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3端

B.子链的合成过程不需要引物参与C.DNA每条链的5端是羟基末端D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链

基础性：

基本概念、基本规律、基本科学方法、基本的实验技能

13.(2022·辽宁·高考真题)采用样线法(以一定的速度沿样线前进，同时记录样线两侧一定距离内鸟类

的种类及数量)对某地城市公园中鸟类多样性进行调查，结果见下表。下列分析不合理的是()

A.植物园为鸟类提供易地保护的生存空间，一定程度上增加了鸟类物种多样性

B.森林公园群落结构复杂，能够满足多种鸟类对栖息地的要求，鸟类种类较多

C.湿地公园为鸟类提供丰富的食物及相对隐蔽的栖息场所，鸟类种类最多

D.山体公园由于生境碎片化及人类活动频繁的干扰，鸟类物种数量最少

5.(2023·辽宁·高考真题)人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用，对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述正确的是()

A.防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调

B.防护林建设应选择本地种，遵循了生态工程的循环原理

C.防护林建成后，若失去人类的维护将会发生初生演替

D.防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值

11.(2021·辽宁·高考真题)辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体河岸带”的生物群落，研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。