大课间的检查总结.pptxVIP

大课间的检查总结

目录引言大课间活动概述检查情况总述详细检查情况分析问题汇总及原因分析优秀经验和做法分享总结与展望

01引言Part

目的和背景提高大课间活动质量通过对大课间活动的检查，发现活动中存在的问题和不足，提出改进措施，提高活动质量。促进学生身心健康大课间活动是学生身心健康发展的重要组成部分，通过检查可以确保活动的科学性、安全性和有效性。推动学校体育工作发展大课间活动是学校体育工作的重要组成部分，通过检查可以了解学校体育工作的现状和问题，为学校体育工作的发展提供参考。

检查范围活动计划检查学校是否制定了详细的大课间活动计划，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。安全保障检查学校在大课间活动期间的安全保障措施，包括场地安全、器材安全、学生安全等。活动实施检查大课间活动的实施情况，包括学生出勤率、教师指导情况、活动秩序等。活动效果检查大课间活动的效果，包括学生的参与度、兴趣度、技能提高程度等。

02大课间活动概述Part

每周一至周五上午第二节课后，具体时间为9:30-10:00。时间学校操场、各班教室及功能室等。地点活动时间和地点

参与人员及角色学生全体在校学生，按照班级和年级有序参加大课间活动。教师各班班主任及科任教师，负责组织本班学生参加活动，并进行必要的指导和监督。管理人员学校行政管理人员及体育组教师，负责整体活动的协调和管理。

班主任组织学生排队前往指定地点，进行必要的热身运动。准备阶段学生根据学校安排参加各项体育活动，如广播体操、跑步、跳绳、球类运动等。同时，各班也可自行组织一些小型文体活动，如唱歌、舞蹈、游戏等。活动阶段活动结束后，班主任组织学生排队返回教室，进行必要的放松和整理。同时，管理人员对整个活动进行总结和评估，为下一次活动做好准备。结束阶段活动内容和流程

03检查情况总述Part

采用定期巡查、随机抽查和学生反馈相结合的方式进行检查。依据学校课间活动管理规定，重点关注学生安全、活动秩序和设施维护等方面。检查方法和标准标准方法

STEP01STEP02STEP03总体检查情况学生行为部分体育设施存在老化、损坏现象，需要及时维修和更新。活动设施监管情况教师监管基本到位，但某些时段和区域存在监管空白。大部分学生遵守课间纪律，但仍有少数学生存在追逐打闹、大声喧哗等现象。

突出问题和亮点设施维护不及时，部分学生课间行为不规范，安全隐患不容忽视。问题部分班级自发组织丰富多样的课间活动，既锻炼了学生身体，又增进了同学间的友谊。同时，学校在课间安全管理方面制定了详细的规章制度，并配备了专业的安全管理人员，确保了课间活动的安全有序进行。此外，学校还注重课间文化的建设，通过宣传栏、广播站等多种渠道传播正能量，营造了积极向上的校园氛围。亮点

04详细检查情况分析Part

大课间活动的场地已经提前清扫干净，并且没有明显的安全隐患。场地准备所需的活动器材已经准备齐全，并且经过检查，没有发现损坏或老化现象。器材准备参与大课间活动的教师和学生已经提前到场，做好了活动前的准备工作。人员准备活动准备情况

大课间活动的流程安排合理，各项活动之间的衔接顺畅，没有出现明显的混乱或延误现象。活动流程学生表现教师指导学生在活动中表现积极，参与度高，能够按照教师的要求进行各项活动。教师在活动中能够有效地指导学生进行各项活动，及时纠正学生的错误动作，确保活动的顺利进行。030201活动进行情况

活动结束后，场地已经及时清理干净，没有留下垃圾或杂物。场地清理活动所用的器材已经及时归位，摆放整齐，方便下次使用。器材归位参与活动的教师和学生已经有序离场，没有出现拥挤或混乱现象。人员离场活动结束后的清理和归位

05问题汇总及原因分析Part

活动安排不够丰富目前的大课间活动项目相对单一，缺乏多样性和创新性，不能满足不同学生的需求。学生参与度不高在大课间活动中，部分学生表现出缺乏兴趣和参与热情，没有积极参与到活动中。监管力度不够在活动期间，缺乏有效的监管机制来确保活动的顺利进行和学生的安全。存在的问题和不足

03管理不严格缺乏有效的管理制度和监管机制，导致活动过程中的秩序混乱和安全隐患。01学生个体差异每个学生对于活动的兴趣和喜好不同，因此参与度会有所差异。02活动设计不合理目前的活动设计可能过于注重形式而忽略了内容，导致学生无法从中获得乐趣和成长。问题产生的原因分析

提高学生参与度01通过增加活动的趣味性和互动性，激发学生的参与热情，同时加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和意见。丰富活动安排02增加多样化的活动项目，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，以满足不同学生的兴趣和需求。加强监管力度03建立完善的管理制度，明确各项活动的负责人和监管人员，确保活动的顺利进行和学生的安全。同时，加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。