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标题：名数学教师培训.pptx

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    未找到bdjson;;;不同地区、不同学校之间的数学教育水平存在较大差异。;引领教师发展;培训目标与期望成果;;整数与有理数;掌握点、线、面基本性质，熟悉常见平面图形的面积和周长计算方法。;了解数据收集的方法，掌握数据整理、分类、编码等基本技能。;;通过创设问题情境

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