高中生物老师家长会上的发言稿4篇.pdfVIP

高中生物老师家长会上的发言稿4篇

高中生物老师家长会上的发言稿篇1

家长同志们：

上午好。

今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子

女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的

家长表示感谢。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情

况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别

是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教数

学;语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老

师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主

任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强，对学生要求都很

严。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学

生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表

示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理

好教育好，使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强

对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，

每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。值得一提的

是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相

互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。从这次

期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学

生。

但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成

绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，

作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效

率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生

在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平

等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，

都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不

能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学

生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的

有不少可能比我做的好，比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在

这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请

大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。

而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育

问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级

上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键

在于家庭教育。

对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭

而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为

千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不

喜欢家长》*写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭

教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中

填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长

毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子

对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家

长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符

合当今学生心理的发展。

高中生物老师家长会上的发言稿篇2

尊敬的各位家长：

大家好!

首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩

子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我

们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来

对我工作的支持配合表示深深的感激!

我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更

加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功!