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《英语国家概况》课程教学大纲

一、课程基本信息

1．课程编号

2．课程名称：《英语国家概况》

3．英文名称：AnIntroductiontotheSocietyandCultureofMajorEnglish-speakingCountries

4.课程简介：《英语国家概况》是英语专业学生的专业基础课程，旨在向学生介绍所学语言

国家的社会和文化等背景知识，拓宽他们的知识面，帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概

貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识，提高学生对文化差异

的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所

学语言的知识。

二、课程说明

1．教学目的和要求

该课程是一门实用性很强的文化知识课，学生通过阅读主要英语国家的背景资料，扩大知识

面，不断完善认知结构，为学习其他专业课程奠定基础。

2．与相关课程衔接：

先行课程：《基础英语1、2》、《英语语法》等。

并修课程：《基础英语3》、《英汉语言对比》。

后续课程：《西方文化入门》、《跨文化交际》。

3．学时：本课程周学时为2，共开16周，总学时32，共计2学分。

4．开课学期：第3学期。

5．教学方法：

在课堂教学中应以学生为主体，改变以往以教授为中心的教学模式，根据不同的教学内容选

择不同的教学方法。

（1）以学生为主体、以教师为主导，充分发挥学生的能动性、创造性，培养学生的自主性、

独立性。教师应采用启发式、讨论式、研究式的教学方法讲授理论与实际写作实践相结合的教学

方法，调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，最大限度地鼓励学生参与教学的全部过程。

（2）本大纲附有本课程的阅读参考书目，教师应结合自己的教学进度，指导学生有选择地

阅读，展开读与写相结合的活动，同时要求学生定时交流所阅读的材料和图书。

6．考核方式：

本课程为考查课。课程总成绩的评定，均应符合学院相关基本要求，由平时成绩（含课内外

书面作业、课堂讨论表现等）、考勤等参考规定比例构成。总评成绩由平时成绩与期末成绩两部

分构成，平时成绩占40%，期末成绩占60%。

7．教材：

朱永涛,王立礼.英语国家社会与文化入门（上、下）（第三版）高等教育出版社,2011.

8．教学参考资料：

[1]来安方.英美概况.河南大学出版社,2003.

[2]余志远.English-SpeakingCountries:ASurvey.外语教学与研究出版社,2000.

三、课程内容与教学要求

本课程教学内容包括以下主要板块，根据选用教材编排差别，可做必要顺序调整，同时注意

增补或评介学科前沿必威体育精装版成果。

各部分教学要求：

(一)英国简介

1.教学目标：

（1）掌握英国的名称，地理位置及组成部分

（2）熟悉各组成部分的概况

（3）了解北爱和平问题

2.教学内容

英国地形地貌、人口结构及分布、从英帝国到英联邦的发展史、英联邦的成员国。

3.重点难点

theUK,EuropeanUnion,Commonwealth,England,Scotland,Wales,NorthernIreland,Celts,

Romaninvasion,Anglo-Saxons,Vikings,NormanConquer,civilwar,Restoration,Glorious

Revolution,politicalproblemsinNorthernIreland,economy,populationandphysicalfeaturesof

NorthernIreland,theHomeRuleBill,theEasterRisingof1916,theSinnFeinParty,religious

conflictsbetweentheIrishandtheBritish,partitionofIrelandin1921,IRA’sviolencei