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19《枣儿》导学案
【学习目标】
1.理清故事情节,了解老人和小孩各自的性格特点,把握剧本的主旨。
2.把握文中枣儿的象征意义,学习象征手法的运用。
3.理解剧中人物的情感,弘扬亲情和乡情。
【重难点】
1.理解老人和男孩的思想感情,从而加深对戏剧冲突的理解。
2.领悟剧本所蕴含的象征意义,理解剧本的主题。
【课前预习】
(一)默读一遍课文,标注生字词。
(二)查阅工具书和相关资料,完成下列练习。
1.作者介绍
孙鸿,当代剧作家。他所写的话剧小品《》,发表于《剧本》1999年第1期。曾荣获“1999年中国曹禺戏剧奖”小品小戏奖一等奖。
2.知识链接
话剧是以和
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