第19课《枣儿》（导学案）-九年级语文下册同步备课系列（部编版）解析版.docx

19《枣儿》导学案

【学习目标】

1.理清故事情节，了解老人和小孩各自的性格特点，把握剧本的主旨。

2.把握文中枣儿的象征意义，学习象征手法的运用。

3.理解剧中人物的情感，弘扬亲情和乡情。

【重难点】

1．理解老人和男孩的思想感情，从而加深对戏剧冲突的理解。

2．领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。

【课前预习】

（一）默读一遍课文，标注生字词。

（二）查阅工具书和相关资料，完成下列练习。

1．作者介绍

孙鸿，当代剧作家。他所写的话剧小品《》，发表于《剧本》1999年第1期。曾荣获“1999年中国曹禺戏剧奖”小品小戏奖一等奖。

2.知识链接

话剧是以和