基于项目式学习理念的小学语文教学策略研究.pdfVIP

基于项目式学习理念的小学语文教学策

略研究

摘要：随着我国素质教育的发展，以及教育体制的不断改革，国家倡导以学

生为主体教育教学，特别重视学生学习能力和道德素质和学生们的综合素质的培

养。随着教育的改革，小学语文作为小学教学中主要科目之一，一直对学生的教

育有一定影响作用，而且我国也对小学语文的教学有了新的要求，目的就是为了

发挥学生为主的主题，老师们要学会运用创新的教学方法和教学理念，全面培养

小学生综合能力和综合水平。项目式学习理念也是现今社会中比较新的教学理念，

如何引入小学生语文学习中这就成了老师们比较重视的问题，因此本文就是探讨

了在项目学习理念的基础上，提高小学语文有效教学的策略。

关键词：项目学习理念；小学语文；教学策略

引言：现在是21世纪，是一个网络的时代，在这个网络的时代里，教育也

是在不断进行改革，教学理念也是不断更新，随着我国素质教育在不断的发展，

对小学生的语文教育也是随着教育的发展在不断的更新和变革，随后项目学习理

念进入小学教学中。而且在我国的新课改的条件下，需要老师们不断的提高对项

目学习理念的重视程度，同时在信息时代的背景下，促进小学语文的的有效教学。

项目学习理念也是一种现在新时代才提出来的教学理念，需要老师们的不断创新

和积累，才能提高学生的学习成绩还有学生综合素质。小学语文也是传播我国中

国传统文化的一种手段，然而在现今小学语文教学中，老师们的教学理念和方式

一直很落后，需要新的方法来培养学生们的语文核心素养。

1、项目学习理念在小学语文教学中重要性

要想知道项目学习理念的重要性，首先得知道什么是项目学习。项目学习就

是老师给学生们提供一个主题项目让学生们自主的去展开学习的一种教学方式。

项目学习理念引入小学语文教学是很有必要的，因为项目学习的教学理念能够很

好的提高学生们的语文核心素养以及学生的综合能力；同时项目学习本来就是一

种任务型的学习理念，老师给学生们制定适合他们的任务，让学生通过项目来学

习，来进行自主探讨；项目学习理念还可以让学生们更喜欢交流，促进学生多方

面的发展。

2、基于项目式学习理念的小学语文教学策略

(1)给学生们提供项目学习的正确主题，提高学生们学习语文的兴趣

在小学语文的教学中，老师们对小学生的教学都只是零零散散的教学，很少

有系统性的教学，学生也是今天学一些这个，明天学一些那个，导致学生们的语

文知识水平参差不齐。而项目学习理念就是相当于整体系统性的学习，而且也是

很有规律的学习。在老师们的教学过程中，项目学习理念的引入，也是极大的激

发了学生们的学习兴趣，老师还要通过给学生提供不同的项目主题，让学生自主

思考和提问，随后进行自主探索语文知识的奥秘，同时发表自己的意见。小学语

文项目学习教学中，首先就是确定了学生学习的主题，给予学生一定的任务，让

学生自主分析和探究，从而达到综合语文水平的提高。

例如：在小学《小蝌蚪找妈妈》的课程中，就以这个课本内容为主题，让学

生自己去思考。首先确定《坚持》的主题，再给予学生其他课外内容，让学生领

悟其中主题，学习自主探索什么是坚持；然后通过学生们讨论，老师们在对其进

行讲解。

(2)老师对学生项目学习的主题应当规范展开

老师们在项目学习理念小学语文教学中，项目的主题确定以后，就需要好好

展开规划和项目学习教学有效进行的展开。老师们要想很好的展开项目主题，就

要首先了解学生们的学习基本状况，然后在通过结合项目主题，来给学生们分派

任务和确定目标。因为不同的学生之间有着不同的差异，老师们需要根据学生基

本状况给予学生们任务和目标。最后就是给学生进行小组划分，当然小组是根据

不同学生不同状况，对小组进行平均划分，这也是为了让学生们能够更好学习语

文，让每个学生在小组内都有发挥自己优势的机会，然后小组同学之间一起进步。

还有就是老师们在提供学生们的学习资源的时候，都是按照项目主题内容进行搜

集的，当然对于项目主题的有效开展也是要根据主题来开展的。

(3)老师们针对所选择的主题引入真实的问题

在小学语文教学中，项目学习理念是一个整体系统性的理念，让学生系统性

去学习语文，同时项目学习也是通过整合不同学生的特征。老师们可以考虑一些

真实性问题作为学生们项目学习的主体，因为真实的问题就涉及到了学生们的生

活，也就是把语文知识与学生们的学习生活相结合，帮助学生们建立与自己能力

相符合的知识体系。教师可以在语文教学中，提出学生们生