全国卷2025届高考语文二轮复习常考题型大通关20实用类文本阅读非连续性文本含解析.docVIP

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好用类文本阅读（非连续性文本）（20）

1、阅读下面的文字,回答问题。

材料一:

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威逼着居民健康,这种现象正在向农村地区扩散。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度削减垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作始终难以有效推动,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》,2024年4月5日新华网)

材料二:

笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及缘由时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”

这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个困难的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必需配套连接,才能高效运行。分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和精确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不特别清楚,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的主动性。

前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推动垃圾分类的总体路途图。但是,这一方案即使再科学合理,假如缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当相识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不行忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,事实上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,依据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩处和嘉奖的政策措施。

随着生态文明建设的持续推动、国民素养的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责,各尽其力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标肯定能够实现,垃圾分类前景可期。

(摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》,2024年5月6日《人民日报》)

1.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关状况的理解,不正确的一项是(???)

A.大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众仅了解常见的可回收/不行回收垃圾。

B.民众对垃圾分类的认知程度与实践状况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。

C.居民分类投放的参与率和精确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推动的主要缘由。

D.有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他们分类的主动性。

2.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(???)

A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践状况作了统计;材料二讲了垃圾分类的意义,分析了垃圾分类难以有效推动的缘由。

B.生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,所谓垃圾是放错了地方的资源这类说法并不精确。

C.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的状况,《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩处和嘉奖的政策措施。

D.《生活垃圾分类制度实施方案》的发布,明确了我国推动垃圾分类工作的总体规划,具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注。

3.怎样才能有效推动我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。

2、阅读下面的文字,完成问题。

材料一:

任何一门艺术的道理都包含在作品表达中,因此长期大量观赏优秀艺术作品,恒久都是“慢”这门艺术最佳的途径。戏曲的道理也不例外。在戏曲风行的千百年里,多数目不识丁的农夫扶老携幼在乡村戏台下兴致勃勃地观赏,从来没有生发过“不懂”戏曲的感慨。戏曲之所以曾经拥有广泛的受众,就是由于这些观众有长期观赏戏曲的阅历积累:他们既熟识戏曲演绎的故事,亦熟识戏曲叙事方式和舞台表演手段,所以才能与舞台上戏剧人物的喜怒哀乐产生共鸣,才能为生旦净丑的唱念做打鼓掌喝彩。

当前我们面临的窘境是曾经妇孺能解的戏曲,今日连高校生都慨叹“不懂”。这是因为戏曲生存语境变了,现代人在成长过程中很少观赏戏曲,更难以通过优秀戏曲的长期熏陶形成审美阅历。更重要的