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教学工作总结

2009年转眼就要结束了，在这一年中，xx中学在各级领导的支

持下，在全体教师的共同努力下，很好地完成了各项教育教学任务。

现将一年来教育教学工作做如下总结。

一、加强德育工作，共创和谐校园。

Xx中学有着一支师德水平较高的教师队伍，这就保证了学校能

积极的精神状态完成各项教育教学工作任务。但是随着时代的发展，

师德也被赋予了新的内涵，为此，我们坚持师德建设与时俱进的指导

思想，及时更新师德建设内容，使全体教师跟上时代的步伐，以较高

师德水平去做好教育教学工作。学校开展了“以法治校，为人师表”

师德师风建设活动，通过宣传发动，查摆问题，提高整改，进一步规

范了从教行为，狠抓工作落实，提高工作效率，树立了良好的学校形

象和教师形象。9月份以来，学校开展“深入学习实践科学发展观活

动”，全体教师认真学习科学发展观理论，并将理论与教育教学实践

结合起来，用理论指导教育教学工作，每位教师都结合自身情况写出

了学习体会，提升了师德水平，进一步净化了教师的心灵。正因如此，

东郊中学的师德始终保持很高的水准，学校安排的工作老师都无怨无

悔，在做好本职工作的同时，抓时间挤时间辅导学生，给学困生补课，

不放弃每一个学生。

今年我校在教师中深入开展了“八比、八争、一创”活动，四月

份，我校充分利用家长座谈会，邀请社会各界知名人士，广泛征求意

见。共征求上来意见和建议56条。并做认真的梳理、归类，在此基

础上制订了详实的整改计划。5月份，深入开展了“群众满意学校”

的评议活动，要求每位教师就社会关注的热点问题，写出承诺书，并

通过《致学生家长的一封信》等形式向社会作出公开承诺。努力办让

人民满意的教育，取得了一定的效果。二是在教师中开展了如何做“让

人民满意的教师”主题活动，设立师德师风监督岗和举报箱，充分利

用先进典型事迹，对全体教师进行师德师风讲座，尤其是结合优秀党

员事迹暨师德师风报告会和教师节表彰的先、优、模，认真组织全体

教师观看光碟，组织讨论，对照先进，找自身差距，写出心得体会。

并与教师签订师德师风责任状，使教师的职业道德素质得到不断的提

升。三是在学生中开展丰富多彩的德育主题活动。今年我们以“责任

教育”为主题，开展了德育系列活动。从对自己负责的方面，对学生

进行理想前途教育；从对同学负责的方面，对学生进行团结友爱教育；

从对师长负责的方面，要求给老师写一封感谢信，对学生进行明理感

恩教育；从对班级负责的方面，对学生进行团队精神教育；从对社会

负责的方面，对学生进行爱国主义教育。此外，以“德育作业”为载

体充分利用“五一”、“五四”、“母亲节”、“父亲节”、“十一”

等重要节日，认真开展责任教育、感恩教育。每项活动前，要求参与

的领导和教师都要认真准备，精心备课，活动中要求学生积极参与，

真正使学生有所得、有所获。每项活动后，及时把活动影像资料、计

划方案组卷归档。通过举办丰富多彩、形式多样的主题教育活动，学

生在活动中受到了潜移默化的影响和良好的教育。现在已形成了教风

正、学风浓的良好态势。

二、以教学工作为中心，全面提高教育教学成绩。

学校积极研究提高成绩的办法。首先采取各年级月考的办法，在

班级单元过关的基础上，学校组织统一的月考，整体把握分析学生学

习情况，及时提出改进意见，指导下一步的教学。同时严格时间管理，

充分用好学生在校时间，提高在校期间的学习效率。

新课改理念下的课堂教学，就是将教学过程成为学生获取知识，

发展能力的过程，成为科学知识内化为学生财富的过程。按照这一内

涵，我校一是：相继开展了“优秀教师示范课”、“骨干教师研讨课”、

“教学能手选拔赛”，年初积极以构建“有效课堂”为目标，进一步

加大了对新课改的研究和探索力度，先后开展了“有效课堂”演讨课，

“名师示范课”等活动，进一步加强对课堂的研究与探索。这些活动

在很大程度上推进了我校新课程改革实施的步伐。

结合原来联校联研活动，努力提升教师的业务素质和能力。已从

原来的联考联评，扩展到了教学研究，质量评价，学校管理等各个方

面。今年我们学校，荣幸地承担了八校联考、联研、联评的组织者，

我们紧紧抓住这个有利契机，进一步加大了联考联研实施力度，在联

考联研基础上主动邀请七校联考单位到我校进行教学研讨课，每单位

学校都出二到三节示范课。通过联合考试，开放教学，能手引领等联

谊活动，使我们的教师能够取他人之长，补自己之短，在进一步深化

课程改革的同时，极大地提高了教师的业