数字经济背景下青年人才培养模式及对策研究.pdf

青年工作

QingNianGongZuo

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数字经济背景下青年人才

培养模式及对策研究

□ 王思霓

摘要：数字经济发展既为激发青年人才创新活力带来黄金机遇，也为全球青年人才竞

争带来严峻挑战。如何培养具有数字经济领导力、数字化业务能力和数字化治

理能力的青年人才，成为亟待探讨的重要议题。本文提出数字经济背景下青年

人才培养的“三维驱动”模式，分别是政府“战略引导+政策支持”模式、高

校“知识供给体系建设+产教融合”模式、企业“‘一把手’引领+需求导向”

模式。针对“三维驱动”模式进一步提出对策建议，即把牢青年人才培养的正

确政治方向、加强数字经济对青年人才培养的影响研究、推进青年人才投入优

先保障机制、打造高水平青年人才培养平台。

关键词：数字经济；青年人才；培养模式；对策

DOI:10.19633/ki.11-2579/d.2023.0031

当前以人工智能、区块链、云计算、大数据为代典型特征，如极强的创新意识、更高的可塑性、持续

表的数字技术兴起并蓬勃发展，世界经济数字化转型迸发的创业活力、更强的新兴技术接受能力、敢于挑

［1］战新生事物的冒险精神等。对于中国青年人才发展而

是大势所趋。中国始终重视数字经济发展，将数

字经济上升为国家战略，目前呈现出增长趋势稳定、言，数字经济发展既为激发青年人才创新活力带来黄

结构优化、数字经济与实体经济融合不断深化的局金机遇，又为参与全球青年人才竞争带来严峻挑战。

面。数字化转型是一种颠覆性创新的过程，其本质是数字经济背景下，原有的青年人才培养模式受到挑

［2］战，亟须建立新的青年人才培养模式。

组织变革，人才是数字经济发展最重要的推动力

量。党的二十大报告明确指出，要“全面提高人才自

主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，突出强调党一、数字经济对青年人才培养

和国家对于卓越人才的渴望和需求比任何时候都要强提出的新要求

烈。为此，要更加重视人才自主培养，更加重视青年

［3］

人才培养。当代青年与数字技术同生共长，青年G20对数字经济的定义，是以使用数字化的知识

人才是国家数字经济发展的重要驱动力量，具有某些和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要

中国青年研究04/2023

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载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经度应用必威体育精装版数字化技术的跨界能力，在企业内部实现

［4］跨部门协同和自我组织，帮助企业制定和执行数字化

济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。根

据这一定义可以看出，数字经济的本质是将数字化技战略，实现数字化变革。

术与实体经济深度融合，最终实现经济高质量发展。