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第三单元文化传承与文化创新必修4哲学与文化2025年新高考一轮复习第八课学习借鉴外来文化的有益成果

01考情分析02考点精讲04对点训练03知识拓展

第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第二课探究世界的本质第三课把握世界的规律(哲学概论)(唯物论)(辩证法)第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值(认识论)(历史观)(价值观)第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课发展中国特色社会主义文化(本来)(外来)(未来)辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学整书框架

考情分析考点要求考题统计文化的民族性与多样性2024选择题:江苏卷、浙江卷2023选择题:江苏卷、浙江卷主观题:湖南卷文化交流与文化交融2024选择题:山东卷、新课标Ⅱ卷主观题:北京卷2023选择题:天津卷主观题:湖北卷正确对待外来文化2024选择题:安徽卷主观题:广东卷2023选择题:浙江卷

19.阅读材料,完成下列要求。高二某学习小组就“聚焦中国故事,探究中国智慧”主题整理了下列材料,并开展讨论:为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革,增加了发展中国家话语权;遵守共同但有区别的责任原则,主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络,到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放,并与29个国家和地区签署22个自贸协定,中国为全球发展带来更多新机遇。另一方面,讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年,书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频,展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践,被多家国外主流媒体转载,覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈,传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀,形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。(1)以“国际传播中如何将‘中国故事转为世界故事”为议题,结合材料并运用文化传承与文化创新的知识,谈谈自己的看法。广东高考链接

文化的民族性和多样性考点一

1.文化具有民族性法国巴黎圣母院中国长城印度泰姬陵民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化

1.文化具有民族性地位产生与形成历史产物+人民智慧+借鉴融合其他民族文化作用①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基,②是一个民族区别于其他民族的独特标识;③各具特色的民族文化构成世界文化的多样性核心和灵魂体现民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面价值观是民族文化的核心和灵魂民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化【注意】民族文化内涵两个维度对外:中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别;对内:中国56个民族,每种民族文化各有特色;

多种文字体现文化的多样性

2.文化具有多样性含义文化多样性表征文化存在的丰富程度地位形成原因每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化为什么维护多样性怎么做①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求;②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值;③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力文化多样性是人类文明进步的重要动力①原则:在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性②正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步【注意】文化多样性≠文化多元化文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;(个性)文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(共性)

【知识拓展】民族文化与世界文化的关系项目民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩原因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律意义民族文化是民族身份的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力结论文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。我们必须看到,在世界文化呈现全球化趋势的同时,各

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