苏教版六年级上册数学树叶中的比（课件） (2).pptx

苏教版数学六年级上册

前项：后项=比值

可以测量每片树叶的长和宽，再比较。

可以算出同一种树叶的长与宽的比值，再比较。

可以算出不同树叶的长与宽的比值，再比较。

长：宽=比值

怎样测量树叶的长和宽？

怎样求出两个数的比值？

用比的前项除以比的后项所得的商就是比值，比值可以是分数，也可以是小数，还可以是整数。比如：树叶的长是8厘米作前项，宽是2厘米作后项，它们的比值就是：8÷2=4。

1、每一组收集同一种树叶编号测量。

2、6人一组，组员每人测量两片树叶的长与宽并算出比值；组长负责收集好组员的数据并算好比值的平均值。

3、比值保留一位小数。

小组合作：

（）树叶的长和宽及比值

编号

长/mm

宽/mm

比值

编号

长/mm

宽/mm

比值

1

6

2

7

3

8

4

9

5

10

在小组里交流各自测量的10片树叶长与宽比值的平均数，并填写下表。

树叶名称

银杏叶

香樟树叶

桃树叶

桑树叶

桂花树叶

柳树叶

比值的平均数

将测量和计算的结果与树叶的形状对照，你还有什么发现？

同一种树叶，长与宽的比值都比较接近。

比值接近的不同树叶，形状也相似。

树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。

把下面的树叶按长和宽的比值从小到大排列。

将测量和计算的结果与树叶的形状对照，你还有什么发现？

同一种树叶，长与宽的比值都比较接近。

比值接近的不同树叶，形状也相似。

树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。

通过这次活动，你有什么收获？

自然界隐藏着很多有趣的规律。

通过测量、计算和比较，可以帮助我们分析问题、解决问题。

善于观察和思考，才能发现和提出生活中的数学问题。

通过这次活动，你有什么收获？

自然界隐藏着很多有趣的规律。

通过测量、计算和比较，可以帮助我们分析问题、解决问题

善于观察和思考，才能发现和提出生活中的数学问题。