国际中文教育类型体系构建.pdfVIP

第51卷第2期

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2024年3月四川师范大学学报社会科学版

JournalofSichuanNormalUniversity

Vol51No2

SocialSciencesEdition

March2024

国际中文教育类型体系构建

刘帅奇吴应辉

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摘要国际中文教育类型是指全球视野下较为稳定的中文教育形态其分类体系的构建是对世界各类中文教

2022

、。《()》“”

育形态特质的归纳定位和系统化教育部发布的研究生教育学科专业目录年将国际中文教育作为教

,。,

育学门类下的专业学位类别独立设置对本学科提出了新的研究课题其类型体系不仅是学科理论体系的基石

。,、、

还可为全球中文教育发展顶层设计提供理论依据基于对全球中文教育形态的全面考察本文拟从空间场域教

、、、、、,,

育目的教育性质习得顺序语言地位技术应用教学法等视角构建其类型体系纵向逐层细化分类横向厘清平

。,,

行与交叉融合等关系由于国际中文教育处于不断发展变化之中其类型体系具有开放性和动态发展性本文构

”,、

3143+N国际中文教育类型体系并对其内涵体系

建了以个主干层次种主干类型和若干种基本类型为框架的“

,,

构建思路和视角进行了阐释提出国际中文教育类型划分不能仅依据国外第二语言教育理论或纯粹依靠理性思

,,。

辨而应从各国中文教育事实出发以实际案例为支撑进行类型划分

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关键词国际中文教育教育类型理论体系构建

DOI1013734jcnki1000-531520240606

2023-11-17

收稿日期:

2017

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基金项目本文系国家社会科学基金