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牛顿第肯定律

【教学目标】

(一)学问与技能

1.借助伽利略的志向试验理解力和运动的关系,知道其主要推理过程及结论。

2.理解牛顿第肯定律及其意义。

3.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度,会正确说明有关的惯性现象。

(二)过程与方法

让学生经验试验探究的过程,理解由真实试验推广到志向试验的科学思想,体会分析归纳、推理总结的思维方法。

(三)情感、看法和价值观

通过物理学史的简介,对学生进行严密的科学看法教化,让学生了解人类相识事物本质的曲折,培育学生追求真理、勇于探究真理的科学精神。

【教学重难点】

教学重点:牛顿第肯定律。

教学难点:力和运动的关系,惯性

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