高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究课题报告.docx

高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究课题报告

目录

一、高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究开题报告

二、高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究中期报告

三、高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究结题报告

四、高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究论文

高功能自闭症儿童社交技能培养探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会的进步和科技的发展，人们对自闭症谱系障碍的认识逐渐深入。高功能自闭症儿童作为自闭症谱系障碍的一个特殊群体，具有相对较高的智力水平，但在社交技能方面存在显著缺陷。社交技能的缺乏不仅影响了高功能自闭症儿童的社会适应能力，也给他们的家庭和社会带来了沉重的负担。