高考生物学复习课后习题 优化集训12 生物的进化.doc

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优化集训12生物的进化

一、选择题

1.(浙江杭州八县区期末)所有脊椎动物的胚胎发育早期都有这样的一个阶段:有一条相当大的尾,有鳃裂,脑很小。这一事实为所有脊椎动物从共同祖先进化而来的观点提供了()

A.比较解剖学证据 B.胚胎学证据

C.细胞水平证据 D.化石证据

2.(浙江三校月考)日本的长尾鸡是著名的观赏鸡,全身羽毛雪白,短小的身体拖着约两米的尾羽,来航鸡是产卵量很高的卵用鸡。长尾鸡和来航鸡的培育成功是()

A.自然选择的结果

B.人工选择的结果

C.生存斗争的结果

D.定向变异的结果

3.(浙江7月学考)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。下列描述中属于生态系统多样性层次的是()

A.全球的生态系统有数千个类型

B.我国特有脊椎动物达300多种

C.我国栽培作物种类达600多种

D.秀丽隐杆线虫成体约有20000个基因

阅读下列材料,回答4、5题。

7月21日,在长江游弋了一亿五千万年的“中国淡水鱼之王”白鲟,被正式宣布灭绝。就进化史而言,鲟鱼是地球上最古老的物种之一。科学家们已经成功地对鲟鱼的基因组进行了测序,他们能够证明,自恐龙全盛时期以来,鲟鱼的遗传物质的变化非常小,鲟鱼基因组能帮助人们揭开脊椎动物祖先的一个重要谜团。

4.上述的事实为“鲟鱼和其他脊椎动物具有共同祖先”的观点提供的证据是()

A.分子水平的证据

B.比较解剖学的证据

C.化石的证据

D.胚胎学的证据

5.比白鲟幸运的是,长江鲟和中华鲟已实现人工保种,但要实现自然种群的恢复任重道远。下列叙述错误的是()

A.白鲟灭绝是自然选择的结果,其对环境的适应具有相对性

B.白鲟和长江鲟之间存在着生殖隔离,不能产生可育后代

C.长江鲟种群经多代繁殖基因频率发生改变,种群一定进化

D.挽救中华鲟的长期有效措施是建立人工养殖场,进行迁地保护

6.(浙江十校联盟第三次联考)月见草原产地在北美洲,耐酸、耐旱且适应性和繁殖力极强,一般单株可产种子好几万粒,但由于被取食或气候、土壤、水分等原因存活下来的1%都不到。按达尔文的观点,这一现象说明()

A.自然选择的不定向性

B.过度生殖,生存斗争

C.用进废退,表观遗传

D.物种是可变的,变异是不定向的

7.(浙江杭州八县区期末)若长期不合理使用某种抗生素,会使致病细菌对该抗生素的耐药性明显提高,导致该抗生素的药效下降。下列叙述正确的是 ()

A.抗生素导致细菌产生了抗药性的突变

B.致病细菌耐药性的提高是人工选择的结果

C.耐药性细菌通过繁殖将耐药性状直接传递给子代

D.该过程中细菌耐药性基因的频率发生了定向改变

8.(浙江温州第一次适应考)达尔文发现,加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上分别生活着15种陆龟,它们的形态、食性和栖所均有明显差异,但它们都保留有南美洲西海岸更为悠久的陆龟类的痕迹。下列对此现象的解释,最合理的是()

A.是不同陆龟种群间基因交流的结果

B.是多方向的变异被定向选择的结果

C.是因表观遗传而出现差异的结果

D.是为了适应环境而用进废退的结果

9.(浙江浙睿联盟第二次联考)西双版纳热带植物园中林下(封闭)生境的蝴蝶体色显著深于开阔生境的蝴蝶。进一步研究发现,封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。由此现象可获得的结论是()

A.种群是生物进化的基本单位

B.自然选择决定生物进化的方向

C.基因重组为进化提供原材料

D.隔离是物种形成的必要条件

10.(浙江宁波二模)某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1中V的基因频率约是()

A.43% B.48%

C.52% D.57%

11.(浙江1月选考)太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种,但同一区域中只有少数几个蜗牛物种共存。生活在同一区域的不同蜗牛物种之间外壳相似性高,生活在不同区域的不同蜗牛物种之间外壳相似性低。下列叙述正确的是()

A.该岛上蜗牛物种数就是该岛的物种多样性

B.该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库

C.同一区域内的不同蜗牛物种具有相似的外壳是自然选择的结果

D.仅有少数蜗牛物种生存在同一区域是种间竞争造成生态位重叠的结果

12.(浙江金丽衢十二校3月联考)生物学的不同层次都存在多样性。下列关于多样性的叙述,错误的是()

A.蛋白质分子的多样性与其空间结构有关

B.遗传多样性与DNA分子空间结构有关

C.细胞种类的多样性与基因的选择性表达有关

D.物种多样性与基因突变的多方向性有关

13.(浙江金丽衢十二校3月联考)某海岛上存在一种昆虫(种群A),没有飞行能力。在相邻的大