《成语故事(上册)》导读单.(学生版).pdf

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导读单(上下册)二

成语故事小竹林丛书

《成语故事(上册)》阅读计划

众人皆说,成之于语。

阅读主题:思维方法

语文要素:初步体会课文讲述的道理

读书活动:成语大闯关

次数阅读内容阅读任务完成情况

第一次导读课、封面、目录观看导读课

第二次《精卫填海》至《高山流水》P1-P14完成导读单

第三次《杞人忧天》至《郑人买履》P15-P27完成导读单

第四次《讳疾忌医》至《唇亡齿寒》P28-P41完成导读单

第五次《百发百中》至《画蛇添足》P42-P56完成导读单

第六次《毛遂自荐》至《千金买骨》P57-P71完成导读单

第七次《田忌赛马》至《悬梁刺股》P72-P86完成导读单

第八次《金蝉脱壳》至《邯郸学步》P87-P101完成导读单

第九次《屠龙之技》至《居安思危》P102-P115完成导读单

每完成一次的任务,你可以这样做:在“完成情况”栏里画一个“√”。

《成语故事(上册)》第二次阅读

【阅读内容】《精卫填海》至《高山流水》P1-P14

【成语积累】仔细看图,积累成语

今天,我们学到了很多成语。请根据图示猜一猜是哪个成语,并填写在

田字格里。

【感悟传统文化】理解成语,感悟传统文化

请你读一读下面的词语,试着圈一圈体现《愚公移山》精神的词语。

勇往直前见义勇为

扶危济困坚持不懈

意志坚定遵纪守法

【成语大闯关】运用成语,趣味闯关

请看看下面的表情,你能猜出来吗?赶紧把你猜出的成语分享到班级阅

读群里吧!

生龙一五

《成语故事(上册)》第三次阅读

【阅读内容】《杞人忧天》至《郑人买履》P15-P27

【成语积累】仔细看图,积累成语

今天,我们学到了很多成语。请根据图示猜一猜是哪个成语,并填写在

田字格里。

【感悟传统文化】理解成语,感悟传统文化

请你将成语与它说明的道理用线连接起来。

杞人忧天遇事要灵活变通

守株待兔不要自己欺骗自己

掩耳盗铃不劳而获是不行的

郑人买履

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