2025中考语文专项复习 专题五 说明文阅读 文体知识类.pptx

专题五说明文阅读;考点说明对象及其特征;真题再现;教材典例;第2步

建构答

题思

路，定

位文本

细分析;第3步

分点整

合答案;考点说明方法及其作用;说明方法;说明方法;说明方法;真题再现;2.[2024烟台中考《冬眠，动物御寒的“超能力”》]第④段主要采用了

________的说明方法，说明了_______________________________。（2分）

④虽然在表象上，动物的“冬眠”和“睡眠”差不多，不吃不喝不动，但实际

区别很大。目前，世界范围内，已有百余种动物被证实有冬眠现象，包括哺

乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、无脊椎类动物等。这些动物在自然常

态睡眠时，代谢水平、心跳、呼吸等指标均会有所降低，但变化不大；而在

冬眠时，这些指标则降幅很大，有的动物甚至降到濒临死亡的状态，因为只

有这样，才可以大大减少它们维持生命所需的能量，帮助它们度过凛冽的冬

季。冬眠可以说是动物通过节能方式应对“极限气候”的一种智慧和有效策略。;教材典例;第2步

建构答

题思

路，定

位文本

细分析;第3步

根据题

干要

求，整

合答案;考点说明顺序及说明文结构;二、把握说明顺序及说明文结构的特殊题型答题模板;题型二：分析文章（段落）的结构特点或结构层次。

①指出结构特点（总—分—总、总—分、分—总）。②概括文章（段落）

的主要内容。即先总说……，再分说……，最后总说……（或先总说……，

再分说……；或先分说……，再总说……）。;真题再现;教材典例;第3步

结合语段内

容，概括层意

并厘清各层次

间的关系;考点说明文语言;真题再现;教材典例;第2步

建构答题

思路，定

位文本细

分析;第2步

建构答题

思路，定

位文本细

分析;复习任务群一对点训练;②从技术应用上来讲，对生产端而言，5G-A的连接能力大幅扩展，并

走向全场景应联尽联，为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在

中国山东的一家工厂，运用5G-A的配电器和空开保护，加上无人机和机器

人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡检效率提

升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟，大幅提升了生产效??。

③对于消费端而言，5G-A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升

级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。网络带宽升级，可为用户收看4K/8

K高清视频等提供技术支撑，促进裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化

应用，使消费者享受全新的移动互联网体验。中国杭州亚运会期间，观众就

可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。;④中国正在加速推进5G-A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个

城市部署5G-A商用网络，目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打

造的基于5G-A的超高清浅压缩编码制播系统，创造了制播领域全球最高上

行码率纪录。中国电信也在多个省市完成了三载波聚合（3CC）百站规模部

署，并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G-A关键技术。华为作为全球

领先的设备商，在2023年10月发布了全球首个5G-A全系列商用产品和解决

方案，以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G-A商用发展。;⑤5G-A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用。去年6月，国

际电信联盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展

示了对6G的愿景和共识。其中涉及的关键技术，与5G-A当前研究的标准有

近70%的重叠。因此，发展5G-A也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的

落地做好产业储备。今年，全球有望实现5G-A的规模化商业应用，一个更

加智能便捷的世界将展现在我们面前。

（选自《人民日报》2024年4月9日，有改动）;1.［考点1说明对象及其特征］［考点3说明顺序及说明文结构］本文的说

明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？（2分）;3.［考点4说明文语言］本文第⑤自然段加点的“近”字能否删去？为什么？

（3分）;4.下列说法表述符合文意的一项是()（2分）;[解析]本题考查文意辨析。A项，分析文章可知，首先，文章第①段引出说

明对象——5G-A；然后第②③段分别从技术应用对生产端和消费端的影响

来具体说明5G-A的作用，第④段说明中国在5G-A商用建设方面的进展；最

后，第⑤段强调了5G-A在5G演进到6G过程中的关键作用以及对未来的意义。

因此，文章的结构是“总—分—总”，该项“全文的结构是先总说后分说”说法

有误。B项，第②③段列举了多个事例和数据，如第②段“例如在中国山东的

一家工厂”“提升了24倍”“从5.4小时缩减到25分钟”，因此，其整体语言特点

为准确、严谨。故该项“语言特点主要是生动形象”说