2.2气候【帮课堂】2023-2024学年八年级地理上册同步学与练(人教版)(原卷版+解析).docxVIP

2.2气候【帮课堂】2023-2024学年八年级地理上册同步学与练(人教版)(原卷版+解析).docx

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2.2气候

学习目标

学习目标

课程标准

学习目标

●运用地图和相关资料,简要归纳中国气候的特征;

●简要分析影响中国气候的主要因素。

1.读我国等温线、等降水量线分布图,描述我国气温和降水的时空分布特点。

2.结合我国温度带、干湿地区分布图,说出我国温度带和干湿地区的划分依据和分布特点。

3.通过读我国气候类型分布图,归纳我国气候复杂多样、季风气候显著的特点

4.通过读气温曲线和降水量柱状图,说出我国各气候类型的主要特征。

5.结合我国的地理位置、地形特征和季风气候成因示意图,分析影响我国气候的主要因素。

6.结合生活经验,举例说明我国气候的区域差异和对当地生产、生活的影响。

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02

预习导学

知识点01冬季南北温差大,夏季普遍高温

温馨提示:请先预习通读课本,并注意用铅笔在地图上标绘。

阅读冬季南北温差大,夏季普遍高温,熟悉教材内容,完成下列填空。

(1)读图1,用色笔描画出1月0℃等温线大致经过的地方。

(2)在图1中分别用字母A、B标注我国冬季气温最高和最低的地方。

(3)在图2中分别用字母C、D标注我国夏季气温最高和最低的地方。

图1图2

1.冬季,我国南北气温差别。从图2.13“中国1月气温分布”可以看出,我国1月份0℃等温线大致沿一线分布。我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐。

2.夏季,我国大部分地区(气温特点),从图2.14“中国7月气温分布”可以看出,我国大部分地区7月平均气温在以上,只有等少数地区,气温相对较低。

思考探究:

(1)分析造成我国冬季南北温差很大主要成因。

(2)青藏高原的纬度位置不高,为什么该地区是我国夏季平均气温最低的地区?

3.根据气温的南北差异,并结合农业实际,从北到南,可以将我国划分为5个温度带:、、、、。另外,还有一个地高天寒,面积广大的。

1.我国南方地区冬季气温比北方地区高的原因是(???)

①海拔高②纬度低,正午太阳高度大③纬度低,白昼长④离冬季风的源地远

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.下列地形区中位于暖温带的为(???)

A.长江中下游平原B.东北平原 C.内蒙古高原 D.黄土高原

3.下图所示现象说明了我国(???)

A.降水差异大 B.地势起伏大 C.跨纬度范围广 D.跨经度范围广

知识点02东西干湿差异显著

阅读东西干湿差异显著,熟悉教材内容,完成下列填空。

读图4用色笔描画出我国800毫米和400毫米等降水量线大致经过的地方。

图4

1.分析《中国年降水量分布图》(图4),可以看出,从空间上看,我国年降水的空间分布。年降水量分布的总趋势是。东南沿海一带的年降水量多在毫米以上,而西北内陆的大片地区降水量多在毫米以下。

读“广州、北京、武汉、哈尔滨四城市降水年变化柱状图”(排列次序已打乱),回答下列问题。

①写出四城市相对应降水柱状图的字母:

广州________武汉北京哈尔滨。②地降水量季节分配的共同特点是多集中在季节。

2.我国降水的时间分配。大多数地区的降水量集中在至月。

3.在不同地区,雨季的长短差别很大,一般来说,南方雨季开始(早或晚),结束(早或晚),雨季(短或长);北方雨季开始(早或晚),结束(早或晚),雨季(短或长)。

4.一个地区和的对比关系,反映了该地的干湿状况,根据干湿状况可以把我国划分为、、、四个地区。

读下图,完成下面小题。

4.我国降水总的分布趋势是(???)

A.从北向南逐渐减少 B.从东向西逐渐减少

C.从西向北逐渐减少 D.从东南向西北逐渐减少

5.图中区域甲与区域乙之间的地理分界线大致与________年等降水量线相吻合(???)

A.200毫米 B.400毫米 C.800毫米 D.1600毫米

6.华北平原位于(???)

A.湿润区 B.半湿润区 C.半干旱区 D.干旱区

知识点03我国气候的主要特征

阅读我国气候的主要特征,熟悉教材内容,完成下列学习任务。

读“中国气候类型分布图”(图6),思考以下问题。

图6

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