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开学班会活动设计案例

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开学班会活动设计案例

开学班会活动设计案例

一、活动目的：

为了使学生有一个新的好的开始，尽快适应学校的环境和生活，提高学生的自我管理意识和集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围，特举行本次活动。

二、活动对象：XX全体学生

三、活动时间：XXXX年XX月XX日

四、活动地点：XX教室

五、活动过程：

(一)班长发言：

首先我代表全班同学欢迎新同学的到来，我们班级是一个大家庭，新同学我相信你会很快融入这个大家庭。我们现在已经是高中的第一个学期了，我们要适应高中生活，树立远大的理想，制定好新学期的学习计划。我们不仅要在学校里努力学习，获得知识，更重要的是在社会中，实践中学习人生，对待同学要有一颗热心肠，去帮助那些需要我们帮助的人。做一名品学兼优的好学生。我们XX班是一个团结、向上、温暖的班集体，相信大家在以后的日子里会继续共同努力，共同进步。希望大家珍惜这段时间，珍惜彼此的友谊，不要去计较以前的得失成败。希望大家用热情去驱除冬天留下的寒意，用共同的目标去燃烧你我胸中的热情，相信到明天会更加美好。

(二)班长提出具体要求：

1.树立自信心：自信是成功的基石，相信自己能够学好各门学科，取得优秀的成绩。

2.树立远大的理想：一个人只有有了远大的理想，才会有奋斗的目标，才会有前进的动力。让我们树立起自己的人生理想，不断追求、不断探索。

3.树立纪律观念：严格遵守学校规章制度，做一名合格的初中生。上课认真听讲，按时按质按量完成各科学习作业。做好课前预习和课后复习工作。在上学期的考试中，大家已经取得了一定的成绩，但是不能骄傲，要知道山外有山，人外有人。在新的学期里，希望我们大家能珍惜这个学习的机会，我相信我们一定会有收获的。

4.树立文明守纪观念：在行为举止上从点滴做起，严格要求自己。

5.树立安全意识：注意上学途中的安全，过马路要小心。按时到校，不迟到，不旷课。放学后不在路上逗留玩耍。树立卫生意识，保持教室卫生和环境的整洁。养成良好的行为习惯。

6.树立竞争观念：相互学习、相互帮助、相互监督、相互提醒，形成你追我赶的良好风气。开展互帮互学的活动。学习别人的好的学习方法并在自己的学习中加以运用，同学之间取长补短，共同学习，共同提高。

7.树立合作观念和服从分配的观念：合理安排好自己的学习时间与空间尽量做到快而准的完成老师布置的任务和各项集体活动。

8.树立诚信待人的观念：做老实人、说老实话、办老实事。

9.树立爱护公物的观念：爱护班级一切公共财物、花草树木等。敢于同破坏班级公物的不良行为作斗争。

(三)班主任总结上学期的成绩和经验以及不足之处和本学期的工作目标。

(四)学生代表发言(畅谈目标)：

同学们先讨论一下在新学期应该树立什么目标才不会让自己后悔并且为之而努力奋斗?然后由其中一位同学发言。

(五)班会结束：班长总结发言并宣誓：在新学期里我会以崭新的精神面貌做好本职工作，好好学习，天天向上！

通过这次班会活动，同学们都认识到自己需要改变和提高的地方，并且有了新的奋斗目标。相信在我们每一个人的共同努力下我们XX班的明天会更美好！相信我们自己吧！我们是最棒的！让我们一起努力吧！

开学班会活动设计案例

一、活动背景

开学班会是新学期开始的首次班级活动，旨在让学生回顾过去、展望未来，增强班级凝聚力。此次活动应以学生为主体，考虑学生的兴趣和需要，同时结合学校和班级的实际情况，设计一系列生动有趣、富有意义的环节，使学生能够在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解，加强班级的团结协作，为新学期的共同成长奠定基础。

二、活动设计

1.开场致辞（5分钟）

内容：欢迎新生、回顾班级过去、表达对新学期的期望

方法：教师主持，简短、亲切的致辞，配合PPT展示班级合影、成果等，营造温馨氛围。

2.自我介绍与交流（20分钟）

内容：学生自愿上台介绍自己，其他同学可提问或给予反馈

方法：提前准备自我介绍模板，鼓励学生在班级中展示自己，增加互动和了解。

3.团队建设活动（40分钟）

内容：设计趣味团队活动，增强团队精神

方法：设计如“两人三足”等简单有趣的活动，让学生们在轻松的氛围中培养合作精神。同时，设立奖励机制，激发学生们参与的积极性。

4.制定班级规则（20分钟）

内容：共同讨论制定新学期的班级规则，明确责任与义务

方法：引导学生们就课堂纪律、卫生、作业等各方面提出建议和要求，形成班级公约，并共同签名确认。

5.展望未来（30分钟）

内容：学生讨论新学期的目标与计划，教师给予鼓励与建议

方法：引导学生们制定个人发展计划，鼓励他们相互支持和帮助，为实现共同的目标而努力。同时，教师可提供一些建议和技巧，帮助学生更好地规划自己的