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大班社会活动教案:关爱残疾人

教育活动设计思路：

现在幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照看多，只知道享受爱，却不知道付出爱;关怀他人、帮忙他人的意识特别冷淡;有的孩子对残疾人的了解和关爱更是甚少。因此，培育幼儿关怀、帮忙残疾人，让他们从小学会敬重、关怀他人是特别有必要的。

《纲要》中社会领域的目标指出：培育幼儿愿意与人交往，学习互助，合作和共享，有怜悯心。在共同的生活和活动中，要以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。可见怜悯心、爱心的培育是孩子成长过程中重要的内容之一。残疾人直接展现给我们的是他身体上的残缺，但许多残疾人身上又表现出一些常人身上所没有的精神，这也是我们需要引导幼儿熟悉到的。

活动目标：

1、通过各种活动引导幼儿感受残疾人生活中的不便与困难，激发幼儿的怜悯心、爱心。

2、教育幼儿学习敬重、照看残疾人。

3、引导幼儿学习残疾人乐观向上、自强不息的精神。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备：

眼罩、皮球、筐子、课件一组

活动过程：

一、嬉戏“盲人走路”

1、幼儿蒙眼查找皮球，听声音查找教师，体验看不到光明的感觉。

2、出示课件引导幼儿观看盲人是怎样生活学习的，熟悉盲文书，盲杖、盲道。

3、出示课件，引导幼儿争论怎样关怀帮忙盲人?

4、教师小结：盲人看不见漂亮世界是很不幸的，他们的一切行动都是通过区分声音，手指触摸来完成的。我们在爱护好自己眼睛的同时，也要留意敬重和帮忙他们。

二、嬉戏“身体运球”

1、引导幼儿争论假如没有手，没有胳膊我们的生活会怎么样呢?

2、做嬉戏“身体运球”，体验没有手的感觉。

3、看录像，感受残疾人生活的不便利。

4、熟悉残疾人标志，引导幼儿关怀帮忙残疾人。

5、教师小结：残疾人在生活中会有许多不便利，我们都是安康的人要好好爱护自己，多多关怀别人，敬重残疾人、谦让残疾人，这样我们将会成为自己欢乐别人喜爱的人。

三、出示课件，感受残疾人的英勇顽强，学习他们的自强不息。

2023年伦敦奥运会闭幕后，紧接着在伦敦又召开了一项世界性的体育赛事，你知道是什么吗?(第十四届伦敦残疾人奥运会)下面我们来观赏一下残疾人运发动在残奥会上的风采，引导幼儿感受残疾人乐观顽强的精神。

大班社会活动优秀教案:关爱残疾人这篇文章共2920字。