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开学纪律教育主题班会教案反思

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开学纪律教育主题班会教案反思

开学纪律教育主题班会教案反思

一、教学目标：

1.让学生充分认识到开学初纪律教育的重要性，增强纪律意识。

2.让学生通过反思自己的表现，自觉纠正不良行为，养成良好的学习习惯和行为习惯。

3.培养学生的自我教育、自我管理的能力，营造良好的班风、学风。

二、教学重点：

增强学生的纪律意识，反思并改正不良习惯，营造良好的班风、学风。

三、教学难点：

如何培养学生的自我教育、自我管理的能力。

四、教学准备：

1.提前通知家长准备相关案例。

2.黑板上写好班会主题：开学纪律教育。

3.准备相关课件。

五、教学时间：

本班利用开学第一周星期一上午第一节课进行班会活动。

六、教学过程：

（一）导入：首先请学生欣赏一段关于纪律教育的小视频，引出本次班会的主题。主持人（班长）：“开学纪律教育”主题班会现在开始！

（二）认识开学初纪律教育的重要性：

主持人：同学们，新的学期开始了，大家是否想过要做一个优秀的少先队员，做一个让老师和爸爸妈妈放心的好孩子？要知道良好的纪律是学习的保障，下面请家长们听一个关于纪律教育的小故事。”接着请家长们欣赏故事排队的学问。请家长们谈听后感受。（学生能够认识到遵守纪律的重要性）

（三）反思过去，自觉纠正不良行为：

主持人：这个学期，我们要自觉遵守哪些纪律呢？请大家拿出班主任老师事先下发的“自律表”大家互相转告并且记下有关纪律。有不良行为的同学请及时纠正。将具体表现记录下来。（同学自我反思过程是本次班会活动的亮点）有的同学写的满头大汗；有的同学十分愧疚、自责地把“自律表”交给班主任老师；个别同学甚至和老师发生了矛盾。（通过自律表反馈学生平时表现情况，同时也拉近了老师和学生之间的距离。）

（四）小组讨论，提出保证：

主持人：请同学们分组讨论我们班级在纪律、学习、行为规范等方面存在的问题，针对存在的问题我们提出一些保证。（各小组讨论完后，各小组长汇报讨论结果。）怎样做一名合格的少先队员呢？请各小组交流讨论结果。（小组交流有利于培养学生的自我教育能力）各小组选一名代表汇报，老师根据学生回答作相应指导，提出高标准严要求。（老师指导要有针对性和指导性）

（五）制订计划，明确目标：

主持人：结合我们班级的实际情况和同学们讨论，制订新学期纪律保证书，新学期我们将从一言一行做起，从我做起，严格要求自己，做一名合格的少先队员。大家酝酿一下自己的意见，注意要定得具体、实在。如：上课认真听讲，不搞小动作，按时完成作业，遵守学校要求，严格遵守学校规章制度等。（学生讨论并制订相应计划）通过同学们的讨论制订相应计划和目标使班级有章可循、有规可依。提高学生的自觉性和自律性。培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯。接下来班长带领全班同学宣誓。（我做到，上课不说话，不做小动作。按时完成作业。每天按时到校上课。积极参加学校组织的各种活动。我要严格要求自己，做一名合格的少先队员。）誓词激起了学生心灵的火花，学生的情感得以升华。同时也突出了本次班会活动的主题。在老师的指导下学生能够自主制订相应的计划和目标。）班长带领大家诵读自己制订的自律书。（将计划具体化让学生能够进一步明确相应要求及时对照检查及时整改。）班主任老师小结：通过今天的班会课，同学们都认识到了开学初纪律教育的重要性，并且能够及时纠正自己的不良习惯培养良好的学习和生活习惯。希望大家能够互相监督互相学习及时整改及时反思自己的不足之处。让我们一起努力做一名合格的少先队员。最后请大家欣赏歌曲我们是共产主义接班人。（通过歌曲进一步激发学生的思想情感。）结束本次班会活动。

七、教学反思：

本次班会活动使学生进一步明确了开学初纪律教育的意义，及时纠正了自身的不良行为习惯能够及时反思自己的不足之处明确新学期的新目标新要求做一名合格的少先队员。突出了本次班会活动的主题。在本次活动中也发现了一些问题如部分学生的认识不到位、反思不够深刻及时反思自己的不足之处明确新学期的新目标新要求做一名合格的少先队员为今后的学习和成长打好基础。今后在今后的工作中要继续做好学生的思想教育和行为习惯的培养工作为学生的成长营造良好的环境氛围。

开学纪律教育主题班会教案反思

一、活动目标

1.让学生了解学校规章制度的重要性，明确自己的责任与义务。

2.培养学生的纪律意识和自我控制能力，养成良好的学习习惯和生活习惯。

3.增强班级凝聚力和向心力，营造良好的班级氛围。

二、活动过程

1.开场引入：班主任通过讲述近期班级中出现的问题，引导学生认识到纪律的重要性，激发学生对纪律教育的兴趣和热情。

2.案例分析：通过展示一些真实的案例，让学生了解违反纪律的行为及其后果，从而认识到遵守纪律