数字电子技术与应用项目教程教学教案95.pdfVIP

像惕殿嗦枝的卷花

20〜20第一学期

数字电子技术教案

使用班级:

教师:

沈阳职业技术学院教案用

第1周总第1次2学时

教学班级：课程：电子技术授课教师：

课题：数字电路概述、数制和码制

教学方法：引导、启发式教具：多媒体、PPT

教学目标：认识数字量和模拟量及数字电路特点，掌握数制转换方法和BCD

码的编码原则。

教学重点：数制的转换方法

教学难点：码制的理解

主要教学内容：

1、导入新课

2、数字电路概述

3、数制

4、码制

5、小结

课后回顾

沈阳职业技术学院教案用

新课导入随着信息时代的到来，“数字”这两个字正以越来越高的频率出现在各领域，

数字表、数字电话、数字通信、数字控制、数字电视等等，数字化以成为电子技术发展的

潮流，这学期我们将进入数字电子技术的世界，去探索它的奥秘，认识它的精彩。5（分钟）

新课课题数字电路概述数制和码制

一、数字电路概述方法手段

1、数字信号和模拟信号

模拟信号：随时间连续变化的信号。如正弦信号、锯齿波

信号等。

研究模拟信号时，注重输入、输出信号间的大小和相位关讲解：（10分伊）

系，相应的电路就是模拟电路。

数字信号：时间和幅度都是连续的。如矩形方波信号。

教

研究输入、输出间的逻辑关系，主要的分析.L具是逻辑代

学数，电路的功能用真值表、逻辑表达式或波形图表示。

2、数字电路的特点及应用

基

♦在工艺上更容易做出高密度集成电路。

本*工作准确可靠、精度高、抗干扰能力强。

。数字信息保存方便、保存期长、必威体育官网网址性好。

内

数字电路产品系列多，品种齐全，通用性和兼容性都

容比较好，使用方便。

二、数制与码制

、

1、数制

方数制就是计数的方法，具体地说，就是把多位数码中每一讲述：（10分伊）

位的构成方法和进位规则称为数制。

法

及（1）十进制：以十为基数的记数体制，遵循逢十进一的规律

表示数的十个数码：1,2,3,45,6,7,8,9,0

手

段

Ki——第i位，l）（i——第i位的权

2（）二进制：以二为基数的记数体制，遵循逢二进一的规律

表示数的两个数码：0,1

沈阳职业技术学院教案用纸

教学基本内容方法手段

表示数的十六个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A(10),B(ll),启发：

教

C(12),D(13),E(14),F(15)

（10分钟）

学

4（）数制转换：

基

（1）二进制转换成十进制：按权或（多项式）展开相加

本2（）十进制转换成二进制：整数除2