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38.“电热与焦耳定律”重难点突破及题型归类
一、电流的热效应
1.电流通过导体时,电能转化为内能(伴随着热量产生),这种现象叫做电流的热效应。如:手机发烫、吹风机热风、电饭锅、保险丝烧断等。
2.影响因素:导体的电阻,通过导体的电流和通电时间。
导体的电阻R越大,通过导体的电流I越大,通电时间t越长,产生的热量就越多。
二、焦耳定律
1.内容:电流通过导体时所产生的热量Q(简称“电热”),跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2.公式:Q=I2Rt(适用于任何电路电热的计算)
注意:单位的统一性:Q——J、I——A、R——Ω、t——s
三、探究电热与电阻的关系(控制I、t相同)
1.实验器材及电路图
①定值电阻R1、R2(阻值不同)
②滑动变阻器
③烧瓶(两个烧瓶装同种液体)
④煤油(煤油比热容小,效果比水好)
⑤温度计(示数大小反映热量多少)
2.实验结论:当电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多。
3.滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变电路中的电流,获得多组数据,避免实验偶然性,寻找普遍规律。
4.实验方法:控制变量法、转换法。
四、探究电热与电流的关系(控制R、t相同)
1.实验器材及电路图
①定值电阻R1、R2(阻值相同)
②滑动变阻器
③烧瓶(两个烧瓶装同种液体)
④煤油(煤油比热容小,效果比水好)
⑤温度计(示数大小反映热量多少)
⑥定值电阻R(使R1、R2的电流不同)
2.实验结论:当电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多。
3.滑动变阻器的作用:
①保护电路;
②改变电路中的电流,获得多组数据,避免实验偶然性,寻找普遍规律。
4.实验方法:
a.控制变量法
b.转换法
五、电热与电功——两个不同的物理量
注意:
1.只有在纯电阻电路中,电热Q=电功W
消耗电能全部转化成内能
此时,,如:电热水器、电热水壶、小太阳、电热毯、浴霸、白炽灯(小灯泡)等。
例1.一台直流电动机,线圈的电阻为5Ω,接在12V电源上时,通过的电流为2A,这台电动机工作5mi产生6000J电热。
解析:5min=300sQ=I2Rt=(2A)2×5Ω×300s=6000J
注意:电动机属于非纯电阻电路,本题只能用Q=I2Rt进行计算。
例2.玩具电动车上,有一微型直流电动机,将它接在图示的电路中,闭合开关后,移动变阻器的滑片P:
(1)当电压表示救为0.3V时,电动机不动,此时电流表示嫩为0.3A。求电动机线圈的电阻是多大?
(2)当电压表示数为3V时,电动机正常转动,此时电流表示数为0.4A,求电动机的发热功率及对外做功的机械功率。
解析:(1)电动机不转时,由欧姆定律得:
(2)电动机正常转动时,
发热功率:P热=I2R=(0.4A)2×1Ω=0.16W
电功率:P=UI=3V×0.4A=1.2W
机械功率:P机=P-P热=1.2W-0.16W=1.04W
注意:电动机属于非纯电阻电路。发热功率只能用P热=I2R来计算,它是电动机电功率的一部分。
六、烧水问题
同一电源,甲单独烧水,烧开时间t甲;乙单独烧水,烧开时间t乙。烧同一壶水,初温、质量相等:
(1)甲、乙串联,烧水用时_________;(t甲+t乙)
(2)甲、乙并联,烧水用时_________;(用t甲、t乙表示)()
(3)若R甲R乙,总功率:_______________。(PDPBPAPC)
ABCD
例3.同一水壶,同一电源,甲单独烧开用时t1,甲、乙串联烧开用时t2,甲、乙并联烧开用时_________。(用t1、t2表示)()
七、焦耳定律比例
Q1:Q2=R1:R2
I1:I2=1:1
W1:W2=Q1:Q2=P1:P2=U1:U2=R1:R2
Q1:Q2=R2:R1
U1:U2=1:1
W1:W2=Q1:Q2=P1:P2=I1:I2=R2:R1
例4.两根电热丝R1与R2,电源电压U不变,只将R1接在电源上,120s内放热为12Q;将R1、R2并联在电源上,R1、R2在60s内放热为8Q;将R1、R2串联在电源上,为使R1、R2共放热为3Q,需时间_______s。
解析:根据题意作出如下图所示:
甲乙丙
甲图有:………………①
乙图有:……②
丙图有:
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