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开展劳动实践活动总结报告

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开展劳动实践活动总结报告

开展劳动实践活动总结报告

为了培养学生劳动观念，提高学生劳动意识，我们学校在开展“劳动美，我健康我快乐”的主题活动。活动中，各班结合实际，以“劳动”为重，以“实践”为主，注重人人参与，重在激励，培养学生的集体荣誉感，提高学生实践能力，活动开展有序，富有成效。现将活动总结如下：

一、加强领导，精心策划——确保活动有序进行

学校领导高度重视本次活动的开展，为了确保本次活动有效开展并且取得良好的活动效果，学校成立了以校长为组长的领导小组。各班也依据本班特色成立了以班级为单位的若干小组，专人负责，统筹安排。

二、精心组织，周密部署——活动开展得轰轰烈烈

1.开展宣传活动。

我校组织了以“劳动美，我健康我快乐”为主题的系列活动。号召全校学生为父母、亲人、邻居做一件力所能及的家务事；进行一次劳动实践体验；开展一次班队活动；出一期“劳动最光荣”黑板报；学校利用升旗仪式对劳动实践活动进行部署；各班出一期以“劳动最光荣”为主题的墙报。此举对学生起到了很好的教育效果。

2.开展“四个一”活动。

全校学生积极参与“十个手指动动”的“七个一”活动。即和父母一起定一份家规、定一份家务、定一个作息时间表、挣一天压岁钱。全体学生比环境、比条件、比习惯、比作为。同学们在学习和了解有关劳动技能的同时，把在家做的家务事记录下来，结合学生家长双线记录在学生成长记录册上并上传到班级网页上，通过本次活动的开展树立良好的劳动观念。培养自主劳动习惯和热爱生活、勤奋学习的品质。让学生在劳动实践中体验所学的知识，把所学的知识应用于实践，做到学以致用。这一举措大大增强学生的劳动体验和教育。培养了学生的劳动技能，强化了劳动意识。提高学生自主参与的积极性。各班通过墙报展示或召开主题班队会的形式对学生渗透了劳动光荣、懒惰可耻的观念教育，使学生的集体荣誉感意识明显增强。

3.举行竞赛活动

在实践活动中我们根据学生的年龄特点，结合学校实际情况开展富有儿童特色的竞赛活动，如：教室和公区清扫保洁比赛等。通过活动让学生主动参与劳动实践并在劳动中展示自我，感受劳动带来的快乐和成就。

三、家校配合，全员参与——活动成效显著

本次活动的开展让全体学生树立了劳动光荣的思想，体验了劳动的乐趣，增强了学生的责任感。通过本次活动的开展涌现出了许多表现优秀的学生。在今后的活动中继续努力，进一步深化学生劳动意识，全面推进素质教育。

本次活动虽然已经告一段落，但是它的影响是深远而有意义的。它不仅让学生体会到了付出后的收获和喜悦，增强了学生的自信心，同时也让学生懂得了劳动是公民的义务之一；懂得要减轻父母的负担必须靠自己动手劳动；更让学生明白了学会做人、学会学习首先要学会劳动。今后学校将坚持树立服务优先的意识，将德育与生活实践相结合不断推动学校的德育工作向纵深发展。

总的来说，这次活动不仅让学生有了亲身体验的机会，还让他们有了展示自己的舞台，更重要的是增强了师生之间、家长与孩子之间的凝聚力，为构建和谐社会和谐家庭起到了很好的对接作用。

开展劳动实践活动总结报告

为了提高学生们的劳动意识，增强实践能力，我校开展了劳动实践活动。本次活动主要分为两个部分，一是劳动教育，包括种花、插花、烹饪等课程；二是社会服务，包括清扫公共区域、维护环境卫生等。经过一段时间的实践，我们对此次活动进行了总结。

一、劳动教育部分

1.种花课程：学生们学习了如何选择土壤、播种、浇水等基本技巧，并亲手实践种下了一盆盆鲜花。这不仅让学生们体验到劳动的乐趣，也让他们了解了花卉的生长过程和养护技巧。

2.插花课程：学生们在专业老师的指导下，学习了如何将不同形态、颜色的花搭配在一起，创造出美丽的插花作品。这不仅锻炼了他们的审美能力，也提高了他们的动手能力。

3.烹饪课程：学生们学习了基本的烹饪技巧，如切菜、煮饭、炒菜等，并亲手实践制作了一顿丰盛的午餐。这不仅让他们了解了食物的来之不易，也让他们体验到了劳动的成果。

二、社会服务部分

1.清扫公共区域：学生们分组清扫了学校各个公共区域，如教室、走廊、操场等。通过这次活动，学生们学会了如何使用清洁工具和如何有效清扫，也让他们明白了保持环境卫生的重要性。

2.维护环境卫生：学生们在老师的带领下，到社区进行环境卫生维护活动。他们手持垃圾袋，捡拾街道两旁的垃圾，用自己的实际行动维护了社区的环境卫生。这次活动不仅提高了他们的环保意识，也让他们体验到了为社会服务的乐趣。

三、活动效果

通过这次劳动实践活动，学生们不仅提高了劳动技能，增强了实践能力，还提高了他们的团队协作能力和社会服务意识。具体效果如下：

1.提高了学生的劳动意识：通过种花、插花、烹饪等课程的实践，学生们认识到劳动的