大班社会教案《表达爱》.docxVIP

大班社会教案《表达爱》_大班社会活动春节教案

【活动目的】

1、通过本次观看与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的熟悉；学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。

2、为幼儿创设多项沟通活动，进展幼儿的口语表达力量。

3、在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培育幼儿的审美力量。

【活动预备】

1、四维彩超录象、图片。

2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。

【活动过程】

一、感受爱。

1、情景设置：我来帮忙你。

教师提问：小朋友，你们想一想，（出示想的图画）我为什么要帮忙朱教师呢？

教师：你们还没有诞生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗？

2、看四维彩超录像,让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。幼儿看完后向朱教师提问，朱教师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。

教师提问：

（1）朱教师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗？

（2）你的宝宝什么时候诞生？

（3）你为她预备了什么？

二、体验爱。

1、体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。

教师：朱教师的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢？那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。

幼儿分成四组体验：

（1）小朋友在座位上脱鞋、穿鞋。

（2）请幼儿到楼下去取东西。

（3）请幼儿帮忙整理衣物、图书、玩具。

（4）请幼儿扫地。

2、引导幼儿进展多项沟通活动。

（1）教师：那么有什么感觉？做事便利吗？朱教师你怀孕有多久了？体重增加了多少？教师与朱教师、幼儿沟通体验后的感受。

（2）幼儿与四周的教师进展沟通，问她们怀孕时的感受。

（3）引导幼儿与自己的宝宝对话。

三、表达爱。

1、向妈妈表达爱。

教师：小朋友的妈妈是很辛苦的，妈妈为了你们的安康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗？你们想对妈妈说句什么话？（出示说的图画）表达爱除了可以用嘴巴说，还可以用行动来表达你的爱，你们会在什么时候（出示时钟的图画）为妈妈做什么事呢？幼儿一边说一边进展情境表演。

2、向教师表达爱。

教师：朱教师你怀孕了，你这么辛苦，可是还坚持来给小朋友上课，为什么呀/小朋友，你们爱朱教师吗？你们爱我吗？为什么？鼓舞幼儿大胆地想教师表达爱。

（1）教师：还有一位教师说很爱小朋友，很想小朋友，你们猜猜她是谁？幼儿看录象：杨教师快生宝宝了。

教师：你们想杨教师吗？那你们想怎样表达对她的爱呢？（出示手的图画）

（2）幼儿分组制作礼物：

（a）宝宝的衣服。

（b）宝宝的拖鞋。

（c）宝宝的项链。

（d）宝宝的小手帕。

幼儿园大班社会教案《表达爱》

活动目的

1、通过本次观看与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的熟悉;学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。

2、为幼儿创设多项沟通活动，进展幼儿的口语表达力量。

3、在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培育幼儿的审美力量。

活动预备：

1、四维彩超录象、图片。

2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。

活动过程：

一、感受爱。

1、情景设置：我来帮忙你。

教师提问：小朋友，你们想一想，(出示想的图画)我为什么要帮忙朱教师呢?

教师：你们还没有诞生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗?

2、看四维彩超录像,让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。

幼儿看完后向朱教师提问，朱教师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。

教师提问：

(1)朱教师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗?

(2)你的宝宝什么时候诞生?

(3)你为她预备了什么?

二、体验爱。

1、体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。

教师：朱教师的肚子，(教案出自：：那么有什么感觉?做事便利吗?朱教师你怀孕有多久了?体重增加了多少?教师与朱教师、幼儿沟通体验后的感受。

(2)幼儿与四周的教师进展沟通，问她们怀孕时的感受。

(3)引导幼儿与自己的宝宝对话。

幼儿园大班社会活动教案：表达爱

这篇《幼儿园大班社会活动教案：表达爱》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！

活动目的：

1、通过本次观看与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的熟悉;学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。

2、为幼儿创设多项沟通活动，进展幼儿的口语表达力量。

3、在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培育幼儿的审美力量。

活动预备：

1、四维彩超录象、图片。

2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。

活动过程：

一、