学校聘用教师合同(2024版).docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

学校聘用教师合同(2024版)

本合同目录一览

1.合同订立依据与原则

1.1合同订立的法律依据

1.2合同订立的基本原则

2.合同双方基本信息

2.1学校基本信息

2.2教师基本信息

3.教师职务与岗位

3.1教师职务

3.2教师岗位

4.教学任务与工作内容

4.1教学任务

4.2工作内容

5.工作时间与工作地点

5.1工作时间

5.2工作地点

6.工资待遇与福利

6.1工资待遇

6.2福利待遇

7.教师考核与评价

7.1考核标准与方法

7.2评价结果与应用

8.教师培训与发展

8.1培训内容与形式

8.2发展机会与支持

9.教师权利与义务

9.1教师权利

9.2教师义务

10.合同期限与续约

10.1合同期限

10.2续约条件与程序

11.违约责任与处理

11.1违约情形

11.2违约责任

11.3处理方式

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决程序

13.合同解除与终止

13.1解除合同的条件

13.2终止合同的条件

14.其他约定事项

14.1其他约定事项

14.2其他约定事项说明

第一部分:合同如下:

1.合同订立依据与原则

1.1合同订立的法律依据

本合同依据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国教育法》及相关法律法规订立。

1.2合同订立的基本原则

本合同订立遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。

2.合同双方基本信息

2.1学校基本信息

学校名称:___________

法定代表人:___________

注册地址:___________

联系电话:___________

2.2教师基本信息

教师姓名:___________

身份证号码:___________

性别:___________

出生日期:___________

联系电话:___________

电子邮箱:___________

3.教师职务与岗位

3.1教师职务

教师职务为:___________

3.2教师岗位

教师岗位为:___________,所在部门为:___________

4.教学任务与工作内容

4.1教学任务

教师需承担的教学任务包括但不限于:___________

4.2工作内容

教师工作内容包括但不限于:___________

5.工作时间与工作地点

5.1工作时间

教师的工作时间为:___________,每周工作时长为:___________小时。

5.2工作地点

教师的工作地点为:___________

6.工资待遇与福利

6.1工资待遇

教师的基本工资为:___________元/月,根据学校规定及教师工作表现,可享有绩效工资、津贴等。

6.2福利待遇

教师享有国家规定的法定节假日、年假、产假、婚假、丧假等假期,以及学校规定的其他福利待遇。

7.教师考核与评价

7.1考核标准与方法

教师考核标准包括但不限于:教学质量、工作态度、工作能力、学生满意度等。考核方法为:___________

7.2评价结果与应用

教师评价结果将作为续签合同、晋升、奖惩的依据。

8.教师培训与发展

8.1培训内容与形式

教师培训内容包括:教育政策法规、学科专业知识、教育教学技能、心理健康教育等。培训形式包括:内部培训、外部培训、网络培训、学术交流等。

8.2发展机会与支持

学校将为教师提供职业发展规划和晋升通道,支持教师参加各类专业考试和职称评定。

9.教师权利与义务

9.1教师权利

教师享有法律规定的各项权利,包括但不限于:教育教学自主权、学术研究权、民主管理权、劳动报酬权、休息休假权等。

9.2教师义务

教师应履行法律规定的各项义务,包括但不限于:遵守学校规章制度、履行教育教学职责、爱护学生、尊重学生人格、保护学生安全等。

10.合同期限与续约

10.1合同期限

本合同期限为___________年,自___________年___________月___________日起至___________年___________月___________日止。

10.2续约条件与程序

在合同期满前,如双方同意续约,需在合同期满前___________日内达成书面协议,并按照学校规定程序办理续约手续。

11.违约责任与处理

11.1违约情形

教师违反合同约定或违反学校规章制度,导致合同无法履行或造成学校损失的,视为违约。

11.2违约责任

教师违约

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