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2024年冀少新版选修1历史下册月考试卷874
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、梭伦改革中体现机会均等、公平公正民主原则的是
A.废除债务奴隶制
B.设民众法庭
C.抽签选举公职
D.按财产划分公民等级
2、明治维新时期;日本设立了议会,下列相关的叙述不正确的是。
日本议会
A.议会由贵族院和众议院组成
B.贵族院议员有一定的身份限制
C.众议院议员都通过选举产生
D.议会享有最高的法律解释权力
3、“今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。”这一材料说的是
A.阶级矛盾十分尖锐
B.统治阶级内部矛盾尖锐
C.冗兵现象突出
D.少数民族威胁北宋安全
4、马丁在《美国史》中写道,罗斯福新政时期,为防止盲目竞争,生产过剩,“企业界、劳工组织和政府的代表将确立一些公平行事的准则,依法确定各行业的价格、生产水平、最低工资和最长工作时间”。这表明了美国政府
A.希望企业主扩大生产规模
B.允许外国人到美国就业
C.鼓励美国民众勤俭节约
D.加强对工业的计划指导
5、在中国古代,“对皇帝的决定可以提出批评,这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则,每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度
A.有利于完善君主专制
B.加强了中央集权
C.使君臣关系趋于平等
D.为官员升迁提供方便
评卷人
得分
二、填空题(共1题,共2分)
6、雅典民主政治的确立与完善。
(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。
评卷人
得分
三、材料分析题(共8题,共16分)
7、(历史选修I:历史上重大改革回眸)
材料1985年5月15日——20日;中共中央;国务院在北京召开了改革开放后的第一次全国教育工作会议。这次会议的主题是教育体制的改革,会议的主.要任务是讨论《中共中央关于教育体制改革的决定(草案)》。”《中共中央关于教育体制改革的决定》于1985年S月27日正式硕布。《决定》的主要内容是:其一,明确了我国教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。其二,确立了20世纪80年代中期.至20世纪末我国教育体制改革的三大任务。一是把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年制义务教育;二是调整中等教育结梅,大力发展职亚.技术教育;三是改革高等学校的招生计划和毕业生分配制度,扩大高等学校办学自主权。其三,提出了保证教育体制改革顺利进行的重大措施。《决定》的硕布使得我国教育改革有了新的明确的坐标与方向。
——摘编自张乐天《20世纪80年代以来我国教育体制改革的重要政策指引》
(1)根据材料并结合所学知识;分析1985年我国教育体制改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括1985年我国教育体制改革的作用。
8、(历史-选修1:历史上重大改革回眸)
材料。
唐朝中期“两税法”实施以后;土地制度逐渐变化,国家对土地采取“兼并者不复追正。贫弱者不复田业,姑定额取税而已”的政策,于是“田制不立”“不抑兼并”,土地私有产权完全确立。在宋代,土地买卖更加活跃,一些官吏豪绅大量购买土地正如袁采所说的那样:“贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖。”
土地可以自由买卖;正好为人们财富力量的转化和社会地位的变化提供了一个重要的通道。于是,无论是土地所有者;还是土地的经营者都具有增加土地生产要素的投入。促进土地产出增长的动力机制。这时的小农经济行为已经从自给自足型向剩余产品商品型转变,并且有多生产农产品多向市场提供剩余产品的自主要求。
——据张锦鹏《制度变迁与宋朝小农供给行为研究》整理。
(l)根据材料并结合所学知识,概括宋代土地制度改革的特点并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析宋代土地制度改革的影响。
9、(历史选修1:历史上重大改革回眸)
19世纪后期;现代意义上的卫生医疗观念从西方传入中国。清代传统卫生医疗由中央的太医院及地方的药学;惠民药局承担,但这些机构更多只是为官府服务,基本与民间社会无关。近代天津疫病频发,卫生问题严峻。清末新政期间,天津的改革运动颇为活跃。1902年,直隶总督袁世凯在原都统衙门卫生局的基础上,创立了近代第一个官办卫生机构一天津卫生局,专门负责“城厢内外医疗卫生、船舶、火车的检疫和妇婴医院、育黎堂的管理”
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