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03任务一下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树占地12m2,每棵梨树产的梨大约能卖197元。这个果园里的梨大约能卖多少元?(1)这个果园的面积是多少平方米?23×24=552(m2)(2)这个果园有多少棵梨树?552÷12=46(棵)03任务一下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树占地12m2,每棵梨树产的梨大约能卖197元。这个果园里的梨大约能卖多少元?(3)这个果园里的梨大约能卖多少元?197×46=9062(元)答:这个果园里的梨大约能卖9062元。03任务一在解决这类问题时,我们要根据数量关系,一步一步推理,找出数量关系式中哪些是已知的,哪些是未知的,未知的又能根据题中的哪些条件让它变成可知。学习任务二课堂活动04任务二老师准备在教室的墙面上设立一块“小红花园地”,根据教室墙面的具体情况,你认为这块“园地”可以设立在墙面的什么位置?可以设计成什么形状?占多大的面积?04任务二小组活动:(1)分小组进行,现在小组内交流,说一说自己的选择理由,形成统一意见。(2)在图纸上设计“小红花园地”的形状,测量出需要的数据,求出“小红花园地”占的面积。05课堂练习基础题:1.一块平行四边形的瓜地,底长22.6米,高18米,如果平均每平方米栽瓜苗45棵,共栽多少棵?22.6×18×45=406.8×45=18306(棵)答:共栽18306棵。05课堂练习基础题:2.有一块平行四边形的瓜地,底是6.8m,是高的2倍,如果每平方米栽瓜苗5棵,大约可栽多少棵瓜苗?6.8÷2=3.4(米)6.8×3.4×5=23.12×5≈116(棵)答:大约可载116棵瓜苗。05课堂练习提高题:3.一个平行四边形的果园,底长35m,高16m,在这个果园里种有苹果树,如果每棵苹果树占地14平方米,每棵苹果树产的苹果能卖350元,这个果园的苹果产的苹果共可卖多少元?350×(35×16÷14)=350×40=14000(元)答:这个果园产的苹果可卖14000元。05课堂练习拓展题:4.在一块底是800米,高是250米的平行四边形地里种油菜,每20棵油菜占地10平方米,估计每棵油菜收菜籽120克,这块地共可收菜籽多少吨?800×250÷10×20×120=200000÷10×20×120=20000×20×120克)=48(吨)答:这块地共可收菜籽48吨。06作业设计【知识技能类作业】必做题:1.一块平行四边形的菜地,底是20米,高是8米.每平方米收白菜3千克,这块地共能收白菜多少千克?20×8×3=160×3=480(千克)答:这块地共能收白菜480千克。06作业设计【知识技能类作业】必做题:2.在一块平行四边形的菜地里种辣椒,已知这块菜地的底是40米,高是0.9米,如果每棵辣椒苗占地0.18平方米,这块地可种辣椒多少棵?40×0.9÷0.18=36÷0.18=200(棵)答:这块地可种辣椒200棵。06作业设计【知识技能类作业】选做题:1.老师准备在自家的空地开辟一块平行四边形的菜地,底是12米,比高长4米,这块菜地平均每平方米种3棵白菜,这块菜地一共可以种植多少棵白菜?12×(12-4)=12×8=96(平方米)答:这块菜地一共可以种288棵白菜。96×3=288(棵)【知识技能类作业】选做题:2.一块平行四边形菜地,底长48.2m,高27m,每平方米收白菜5千克,如果每千克的白菜卖1.6元,这块地收的白菜一共可以卖多少钱?06作业设计48.2×27×5×1.6=1301.4×5×1.6=6507×1.6=10411.2(元)答:这块地收的白菜一共可以卖10411.2元。07课堂小结通过今天的学习,你有哪些收获?我会用平行四边形的面积公式解决的实际问题了。我还知道解决这类问题,要抓住数量关系,一步一步推理。08作业布置【综合实践类作业】找找身边利用平行四边形的面积公式解决的实际问题。09板书设计解决与三角形面积有关的实际问题23×24=552(m2)552÷12=46(棵)197×46=9062(元)答:这个果园里的梨大约能卖9062元。03任务一
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