四年级美术生活与艺术中的花教案.docxVIP

今泰学院推荐文档

四年级美术生活与艺术中的花教案

Fourthgradeartlifeandflowerteachi

ngplaninart

编订

编订:JinTaiCollege

第1页共11页

第2页共11页

今泰学院推荐文档

四年级美术生活与艺术中的花教案

前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

第十课生活与艺术中的花

教学目标

1、通过欣赏，使学生了解生活中常见的花的造型特点及寓意。发现中国传统绘画、建筑工艺品中花的优美造型，以及生活中各种以花为主题的装饰，从而建立艺术来源于生活却又超越生活的理念。

2、通过欣赏，认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出化的特点，并能根据自己的理解进行以花为主题的创作。

3、通过设计应用增强孩子的自信心，从而更加热爱生活。

教学重点

第3页共11页

今泰学院推荐文档

了解各种花的造型特点以及颜色搭配的同时进行以“花”为主题的绘画实践。

教学难点

艺术实践时要有自己的想法，创作出与众不同的作品，要体现艺术源于生活又超越生活的理念。

教学准备

师：课件挂图绘画作品盆花文字资料

生：画具关的文字资料

教学程序

教师活动

学生活动设设意图

一、组织教学

师生问好检查学具

第4页共11页

今泰学院推荐文档

起立问好

好的课堂氛围是成功课型的开端赏花

二、导入新课

1、同学们：桌子上的花漂亮吗？这些都是我们生活常见的

花，今天我们就来进行与花有关的创作。

出示课题“生活与艺术中的花”

欣赏桌子上的花，闻一闻，看一看，指生谈谈花给人带来的美妙感受以及盆花的颜色、形状、结构。

初步感受花带给我们的美感与温情。品花

三、探究新知

1、游戏，眼力大比拼---猜花

第5页共11页

今泰学院推荐文档

孩子们：桌子上摆着的是我们知道的花，而实际生活中还有很多我们不知道名字的花，大家来共同欣赏吧。

课件配乐播放各种花，供孩子们欣赏，看谁记住的花名最多,谁是记花能手，发小礼物给以鼓励。

2、古今中外，每种花都有自己独特的外形特点之外，人们还根据它的外形结构特点和生长特点赋予他们不同的品格，今天我们来了解一下。

出示图片，提出活动要求：

结合自己所学知识，明确各种花的寓意。牡丹—富贵、吉祥。

百合花—象征荣誉

荷花---出污泥而不染。

梅花---傲雪菊花---熬霜

康乃馨---送给长辈，幸福、安康

第6页共11页

今泰学院推荐文档

兰花----品格高洁郁金香—

3、欣赏

欣赏潘天寿的荷花，了解中国画的绘画特点。指导学生进行分析国画工笔和写意的区别。

4、欣赏杜菲的“银莲花”、凡。高的“向日葵”了解西方表现花的表现形式。（出示挂图）

5、中西两种画风进行比较，尝试着找出不同特点。

根据孩子们的总结给以补充。

6、指导学生分析：花在生活当中是怎样应用的？出示清朝嘉庆年间的“粉彩白花图瓶”供孩子们欣赏。

师小结：黑地厚重而雅致，瓶身绘满造型各异、色彩绚丽的花，没有一朵是重样的，线条流畅，做工精细，体现了我国古代艺术大师精湛的技艺。

第7页共11页

今泰学院推荐文档

7、感受花在生活当中的应用。（观赏课件图片），说说这些设计采用了那些手法。

手法：夸张变形

样式：长形圆形三角形自由形

学生欣赏，快速记住花名。自由发言自己记住的花，花名说的多的给予奖励。

分组活动，每小组给一种花赋予花语。

同学们根据花的颜色以及它的生活特点，结合自己掌握的知识给每种花配上话语。

欣赏挂图，对比了解工笔与写意的区别。进行总结

工笔：工整，细腻写意：大气，豪放-

（1）造型完美颜色艳丽的花朵配以茂密的叶子，充满着生命力。

第8页共11页

今泰学院推荐文档

（2）花瓶上的图案颜色与花头相互辉映（3）整合的桌布使画面更有空间感。

小组合作探究：

两件艺术作品在画风气韵上有些相似，大气豪放。从色彩上有所差异，国画从颜色上讲素洁高雅，而西画则色彩艳丽。

欣赏清朝嘉庆年间的“粉彩百花图瓶”总结外形的艺术特点。同学之间交流，总结汇报。

通过猜花，使孩子们知道生活中更多种类的花，并从中感受色彩各异的花给