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2025年浙江省中考语文总复习
情境综合
主题一体悟劳动
[2024浙江校联考模拟,34分]同学们开展了语文综合性学习活动,请你参加。
卷首语:劳动创造世界,劳动创造历史,劳动创造人,劳动创造价值,可以说劳动创造一切。如果没有劳动,世界将会怎么样?可能垃圾成堆,可能一片荒芜,可能一片死寂。劳动就是幸福的源泉,“功成不必在我,功成必定有我”,积极参加劳动,为国家的建设贡献力量,努力实现自己的人生价值。
◎撰写开场白
1.下面是同学们拟写的活动日当天的开场白,请你阅读并完成任务。(14分)
我们用劳动书写新时代,在奋斗中创造美好生活。世界上没有的好事,天上不会掉(xiàn)饼,努力奋斗才能梦想成真。对家庭而言,没有劳动就没有物质财富的积累,就没有生活条件的改善;对个人来说,劳动筑牢了成功的坚实底座,劳动凝结成宝贵的精神财富,劳动收获辛劳的累累硕果。新时代的劳动者,只要肯学肯干肯(zuān)研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能找到人生出彩的舞台,在劳动中发现广阔的天地,在劳动中感受快乐、展现风采、体现价值。
下面是我查阅的有关劳动的资料:
(1)根据拼音,将缺少的词语补充完整。(2分)
①(xiàn)__饼
②(zuān)__研
(2)根据语境,为横线处选择合适的成语,最恰当的一项是(3分)()
A.坐吃山空B.坐享其成C.坐以待旦
(3)自选一个角度,赏析文中画波浪线的句子。(2分)
答:________________________________________________________________________________________________________________
(4)阅读文中资料,根据汉字演变,请你揣摩出与“劳动”相关的一句古诗。(2分)
答:______________
(5)同学们正在古诗文中搜集有关“劳动”的活动素材,请你帮助他们将下列语句补充完整。(5分)
古代劳动人民辛勤劳作的场景给同学们留下了深刻的印象,如《卖炭翁》中“①__________________,②__________________”两句运用白描的手法描绘出卖炭翁的肖像,写出劳动的艰辛;《关雎》中“③__________,左右采之”写出善良美好的姑娘在水边劳作的场景;《木兰诗》中“唧唧复唧唧,④____________”描绘出一幅木兰织布图;《愚公移山》中“⑤__________,箕畚运于渤海之尾”描绘了祖孙三代团结劳动的画面。
◎设计发言稿
阅读下面的文本,进行文本联读,并完成学习任务。(20分)
文本一:
午休的父亲
梁晓声
①那位在楼梯拐角水泥地上午休的父亲睡着了。
②八月的北京,与全国许多省市一样,无可奈何地处于近年少有的高温时节。月末那几天,官方预报达到摄氏三十二三度;人们说实际气温还要高一两度。特别是中午,一丝风也没有,每一片树叶都静止着,看上去皱巴巴的,水分被大量蒸发必然如此。人若置身户外,如在桑拿房中,片刻便会出汗,会感到缺氧似的,仿佛空气中的氧分也被蒸发着。医生们频频出现在电视中,提醒民众做好防暑降温的自我保护。
③我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了,过程挺复杂——搭脚手架、罩防尘网、刮墙皮、抹水泥、固定保温的泡沫块;一幢楼改造结束,差不多十几道工序。
④我家住的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重,不敢享受空调,所以不但开窗,连头道门(进入室内的第一道门)也开着。那样会使空气最大程度地对流,感觉能稍微凉快点儿——起码心理上会觉得凉快点儿。
⑤“嗨,吃了没?我也吃过了!大中午的还能干啥?歇着呗!好好好,小声点儿……住户屋里开着电视呢,我不是怕我说话声小你听不清嘛……”
⑥一天中午,我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了,不知不觉便将电视声调得挺大。不过楼上楼下都是三口之家,白天大人上班,孩子上学,两家亦无老人,不至于扰邻。然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话,遂将电视声调小。受好奇心驱使,我起身走到门口,探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿,身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板,纸板上铺着脏兮兮的工作服。他头枕一块泡沫,一手拿手机,一手扇风。一小片扇形的纸板,分明是从身下那块大纸板上撕下来的。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部,小腿布满褐红色的墙漆点子。他支起着他的膝,双脚放胶鞋上。他躺着的地方原本是有窗的,窗扇已被连框拆去,窗口赫然。在那日,在那个中午,那儿的确是稍微凉快点儿的地方。或者,更正确的说法是能使他躲避一下如蒸笼般闷热的地方。而他周围,遍地碎墙渣子。上午有工人钻过孔,工作尚未结束,下午还得接着干,没有清扫的必要。他一边的额角贴着创可贴,不是那种窄窄的小长条形的,而是有三四个那么宽的方形
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