浙江省J12共同体联盟2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

J12共同体联盟校学业质量检测2024（初三上）

语文试题卷

亲爱的考生：

欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：

1.全卷共6页，18小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。

3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。

4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。

学校拟开展以“文化探源·快乐成长”为主题的研学活动，邀你一起完成任务。

活动宣传

文化研学宣传组拟写了活动通知，请协助完善。

通知各研学小组：中国历史文化底蕴深厚，自古以来便是文人mò①________客汇聚之地。这里，古镇古村、古桥古塔、古寺古刹等古迹众多，见证了yōu②________久的历史和灿烂的文明；这里，越剧、婺剧、皮影戏等民间艺术独具特色，都是中华文化的guī③________宝；这里美食、竹艺等构成了重要的生态文化，形成了人与自然和谐相处的核心价值观，弘扬了尊重自然、热爱自然、善待自然的良好氛围。请各研学小组根据小组研学内容开展一次集中动员大会。校文化研学宣传组2024年9月15日

1.根据拼音写汉字。

①mò________②yōu________③guī________

2.通知里划线句有语病，请修改在下面横线上。

古迹探寻

教材梳理组梳理了教材中相关的名胜古迹，请结合阅读经验，完成以下题目。

3.探寻古人足迹，寻找研学灵感。。

城市古诗文名句出处

山东密州因有了“但愿人长久，①___________”而添积极向上之豁达情怀。苏轼《水调歌头·明月几时有》

陕西蓝田因有了“云横秦岭家何在？②___________”而见前路艰辛之飘零孤独。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

江苏扬州因有了“③___________，病树前头万木春”而显世事无常之旷达乐观。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

安徽滁州因有了“④___________，佳木秀而繁阴”而含意境深远之四季秀美。欧阳修《醉翁亭记》

湖南岳阳因有了“⑤___________，⑥___________”而寓旷达士子之政治抱负。范仲淹《岳阳楼记》

浙江杭州因有了“雾凇沆砀，⑦___________，⑧___________”而扬朦胧纯净之诗意风情。张岱《湖心亭看雪》

4.走访艾青故乡，研读诗歌艺术。

以下是艾青文化公园中心广场的主题雕塑——光的赞歌，该雕塑是否能反映诗歌《光的赞歌》的主题？请结合节选诗歌加以分析。

雕塑图诗歌

说明：雕塑由36根1.2米见方的天然石柱按高度渐变排列组成，石柱最高达9.7米。《光的赞歌》》（第七节）我们在运转中燃烧我们的生命就是燃烧我们在自己的时代应该像节日的焰火带着欢呼射向高空然后迸发出璀璨的光即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧一九七八年八月一十二日

5.寻迹水泊梁山，探访好汉精神。

金圣叹言“写鲁达为人处，一片热血，……读之，深愧虚生世上”，请从下图中选择一个故事结合相关情节阐述。

诗画江南

名人古迹探寻组来到丽水的石门洞古村落，开展了研学活动。

【甲】

题石门洞

唐·释玄宗

密竹流泉不居热，洞门深沉风雨歇。

洗出清风快活天，醉弄江南谢家月。

【乙】

石门洞

唐·李白

何年霹震惊，云散苍崖裂。

直上泻银河，万古流不竭。

【丙】

石门亭记

宋·王安石

①石门亭在青田县若千里，令朱君①为之。石门者，名山也。古之人威刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以书与其甥之婿王某，使记其作亭之意。

②夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲②以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴③剥偃踣而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有慨然者。《书》不云乎：予耄逊于荒④。《诗》不云乎：驾言出游，以写我忧。夫环顾其身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大不以德则民不化服民化服然后可以无讼。民不无讼，令其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？

【注释】①令朱君：指当时青田县的知县，从下文可知他是作者丈人之舅。②燕闲：安宁，安闲。③暴（pù）：即曝，太阳晒。④耄（mào）逊于荒：老死在荒野中。

【诗歌·比读】

6.石门洞是浙东山水胜地。请结合诗歌内容