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濮阳市优秀科技工作者申报材料

汗洒科教路情谱创新曲

——记濮阳市科技教育奇葩ⅩⅩ

ⅩⅩ，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95

年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，

兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲

师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协

会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与

教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道

德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，

科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担

国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成

果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技

术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、

《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教

育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文

87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年

科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青

少年创新辅导专著。他辅导学生参加3-26届全国青少年科技创新大

赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210

项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国

际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国

际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届

获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技

教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。

一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。

ⅩⅩ坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改

强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教

师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新

能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目

以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、项目申

报、项目实施、总结验收等多项工作；他全身心投入，锐意创新，创

造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他积累翔

实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，创见性

地提出12条创新教学原则和18条创造性教学策略，构建出“三维同

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步增长”创新教学模式，被国家教育部认定“能有效培养学生的创新精

神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”，该研究成果在教

学中推广效果显著：实验班学生获省创造发明奖210项，获国家发明

一二等奖86项，总计1353人次。课题研究中他起草创新教育文件

82万字，组织科普活动130次，参加国际和全国创新教育学术交流

32次，做专题经验发言25次，创新研究成果应用到10余省市普遍

反映很好。在技术创新实施和管理过程中，他把严谨的科学态度与开

拓创新的科学思维有机结合，调动起校内外科技力量的合作积极性，

取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定，其中《青少

年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明竞赛的开发与

创新能力培养的研究》、《小学生创造能力培养的心理学研究与实验》、《中

小学生创造力培养课程建设的研究与实践》、《青少年综合素质和创新能力

培养教学体系的研究与实践》、《中小学创新能力培养模式与培养方案的研

究与实践》、《中小学生创新能力与人格本位培养的实验研究》等10项

获国家级教学成果一二等奖。研究成果得到国家科学规划专家、中央

教科所所长朱小蔓的高度肯定，教育部副部长陈小娅指出：“该研究具

有极大的推广应用价值，在全国同类课题研究中居领先水平”。他管理

的创新教育工作被评为全国创新教育先进集体和全国教育科研先进

单位5次。2006年9月获国家“十五”重点课题“小学生创造力培养先