2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育考试历年真题常考点试题带答案5.docxVIP

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目标的一致性

2.教师使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远是（）

A.自然后果惩罚

B.生理性惩罚

C.体罚

D.剥夺性惩罚

3.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）

A.身体发育决定心理发展

B.心理发展影响身体发育

C.身体发育影响心理发展

D.心理发展决定身体发育

4.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（）

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

5.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。

A.家访

B.开家长会

C.办家长学校

D.教育讲座

6.在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.终结性评价

7.在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（）

A.分离依恋

B.分离异常

C.分离焦虑

D.分离断乳

8.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义因素是()。

A.成熟

B.生长

C.遗传

D.发育

9.()是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

A.幼儿园园长

B.幼儿教师

C.幼儿园教育要求

D.家长

10.学前教育启蒙性的完整含义是()。

A.传授知识的浅显性

B.品德教育的启蒙性

C.学前教育目标、内容和方法的启蒙性

D.个性发展的启蒙性

11.我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）

A.托儿所

B.学前班

C.幼儿园

D.亲子班

12.()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A.心理发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.思维发展

13.进步主义教育家杜威的教育著作是（）

A.《民主主义与教育》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》

D.《爱弥尔》

14.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.夸美纽斯

15.家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着()。

A.遗传与环境交织在一起的特点

B.环境与教育交织在一起的特点

C.生活与教育交织在一起的特点

D.环境与生活交织在一起的特点

二.多选题(共10题)

1.教育实验的一般程序包括()几个步骤

A.确定课题

B.实验设计

C.实施设计

D.总结整理

2.科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有()等特点。

A.理论性

B.客观性

C.系统性

D.创造性

3.（）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。

A.适合中国国情

B.以游戏为主

C.快乐教学

D.适合幼儿身心发展特点

4.幼儿的结构游戏按技能分有（）

A.排列

B.粘合

C.穿孔

D.编织

5.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）

A.大众性

B.儿童性

C.娱乐性

D.言语性

6.确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（）

A.理论性

B.价值性

C.创造性

D.可行性

7.五指活动课程的课程目标有()几个。

A.做人

B.身体

C.智力

D.情绪

8.幼儿园教学的组织形式主要有（）

A.游戏教学

B.集体教学（上课）

C.分组教学

D.个别教学

9.瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（）

A.成熟

B.练习和习得的经验

C.社会性经验

D.具有自我调节作用的平衡过程

10.幼儿园教育的原则有（）

A.保教结合的原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.发挥一日活动整体教育功能的原则

三.判断题(共8题)

1.做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。

2.由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

3.教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发