19 年中考世界史（九上）必背知识点.docx

19年中考世界史（九上）必背知识点

第1课 古代埃及

1．古埃及文明：产生于尼罗河流域。公元前3500年出现奴隶制小国,公元前3100年古埃及统一。公元前525年，波斯帝国吞并埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及。古埃及文明没有延续下去。

2．金字塔：古埃及文明的象征——金字塔(最大:胡夫金字塔)。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。

3．法老的统治：埃及的国王称为法老,被称为”神之子”。

4.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

第2课 古代两河流域

1．“两河”：是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。两河流域，又称“美索不达米亚”。

2．古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。他实行君主专制制度，加强中央集权，他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”。

4.《汉谟拉比法典》：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（地位）。法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。维护了奴隶主阶级的利益。《法典》用楔形文字写成。

1．古代印度文明最早出现于印度河流域。

2．孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

第3课 古代印度

3．公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落雅利安人侵入印度。雅利安人入侵印度后建立起严格的种姓制度：（特点：等级森严，世代相袭，贵贱分明。）

最高等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；（第一、二等级为统治阶级）

第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业、商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。四个等级之外

还有最卑贱的不可接触者---贱民。（第三、四等级为被统治阶级）

4．佛教：公元前6世纪，乔达摩?悉达多创立佛教，被称为释迦摩尼。提出“众生平等”。

公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔

寨等国。补充：

★四大文明古国：最先由原始社会进入奴隶社会。（发源于河流，属于农业文明、大河文明）

名称

发源地

时间

文字

文明成果

影响

古埃及

非洲尼罗河

公元前

3500年

象形文字

金字塔

（法老的坟墓）

是古代埃及人勤劳和智慧的结晶，也是古代统治者压迫、奴役人民的见证

古巴比伦

西亚的幼发拉底河和底格里斯河

公元前

3500年

楔形文字

《汉谟拉比法典》

世界现存的古代第一部比较完备的成文法典（维护奴隶主利益）

古印度

南亚印度河和恒河

公元前

2500年

梵文

种姓制度

激化了当时的社会矛盾，对印度后来的社会发展带来了不利影响。

古中国

黄河

公元前

2070年

甲骨文

分封制

开发了边远地区，加强了统治；诸侯势力过大，容易造成地方割据。

1．希腊文明：发源于爱琴文明，包括克里特岛文明和迈锡尼文明。

2．公元前8世纪出现奴隶制城邦。最大的城邦是斯巴达（崇尚武力、注重军事训练的国家）。

3.雅典民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（实质：雅典民主实质上是奴隶主贵族专政，奴隶、外邦人、妇女、儿童都没有民主；启示：改革是强国之路，改革是推动经济发展、社会进步的动力。）

4．亚历山大帝国：公元前4世纪，马其顿国的兴起。公元前334年马其顿国王亚历山大率军东征，灭波斯帝国，历经10年征战，建立地跨欧亚非三洲

帝国。

5.亚历山大东征的影响：给东方人民带来灾难；促进了东西方文化交流，加强了东西方的经济联系和贸易往来。

一、罗马城邦

第5课 罗马城邦和罗马帝国

1．罗马城邦兴起于台伯河畔,公元前509年,罗马共和国建立,元老院掌权。

2．罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。是罗马法发展过程中的一个重要里程碑.

3．公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海的霸主。

4．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义,加速了罗马共和国的衰落.二、罗马帝国

5．公元前27年，屋大维创立元首制，建立罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。

三、罗马帝国的衰亡

6.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

一、文学和雕塑

第6课 希腊罗马古典文化

1．希腊神话的特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是了解希腊早期社会的重要文献。

2．奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。