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JIAOXUEWENCUI教学文萃
加强中学英语学科建
发挥五大平台作用，设
福建省永安市职业中专学校罗常东
摘要：初中是学生成才的重要阶段，有着重要的推动力。五大平台主要包括以技能，强化语用能力的实践过程，也是学
初中教育质量不仅会影响并决定高中教下五项内容：一是心理指导平台。心理指生磨练意志，开阔视野，陶冶情操，拓展思
育质量的高低，还会影响本地区未来人才导平台建设主要指向的是心理建设这一维，个性发展以及升华人文素养的过程。
要，英语教
培养的整体水平。在这样的背景之下，重要层次，通过有效的心理健康教育和培随着英语教育的深入改革与发展
对英语教学改革的
想真正抓好中学阶段的英语学科建设工训，让学生以及教师能够调整健康积极的学的地位也有所提高，
作，从整体上提高英语教育质量就必须积心理状态，同时赢得家长和家庭方面的支要求也大幅度提升。为了充分体现英语教
极搭建优质学科教育平台，尤其是要着力持，发挥心理教育在英语学科发展当中的育的人才培养价值，弥补当下英语学科教
发展建设心理指导、教学研究、质量监测、辅助以及推动作用。二是教学研究平台。育当中存在的不足，必须将英语学科建设
以赛带教、教师培养这五大平台，从不同教学研究平台建设侧重的是对教育教学作为当下的重要任务，明确英语学科建设
角度出发提出助推学科建设的有效方法，进行改革和创新，通过一系列的教育和科的目标，为之后的英语教学创新发展指引
中学英语学科建设
在促进教师素质提升以及学生的全面素研活动指导教师掌握正确的教育改革方明确方向。具体来说，
。，把学校领导高度重视
养发展当中提高整体教育水平向，思考落实新课标要求的最佳方法的目标涉及到：第一，
关键词：五大平台中学英语学一系列新型教育思想和教学方法落实到英语学科建设工作的开展，能够积极运用
科建设教育实践当中。三是质量监测平台。质量科学有效的领导以及管理方法抓好英语
学科建设体现出的是学校整体的发监测平台建设的侧重点是对学科教育质教育，最大化满足英语教育的创新进步要
展水平，同时还是学校培育优秀师资整合量进行客观评估，及时发现教育教学当中求，体现出领导整体上的统筹和管理作
学科教育资源，着力提升教学质量的系统存在的实际问题，并结合质量监测获取的用。第二，英语教研组结构完善，工作积极
性工程。随着新课程的推进实施和素质教反馈信息，进行教育策略的调整，多角度进取，作用发挥良好，奠定教研活动和教
育落实步入到全新阶段，中学英语学科建提高教学和学习质量。四是以赛带教平研创新的组织基础。第三，英语校
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