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固定资产怎么管理

第一条学校的固定资产是国家和人民的财产，是保证学校教学、生产、

行政和生活等工作的重要物资条件，要贯彻勤俭办学的方针，加强对固定

资产的管理，提高效益，延长使用寿命。不断提高管理水平，以适应学校

教育教学发展的需要，特制订本办法。

第二条属于下列条件的为固定资产

固定资产必须具备以下两个条件：一是耐用时间在一年以上；二是单

位价值在规定限额以上，具体内容包括：

1、一般设备。单位价值在500元以上，耐用时间在一年以上的设备。

2、专用设备。单位价值在800元以上，耐用时间在一年以上的设备。

3、批量设备。单位价值虽不足一般设备和专用调协的起点，但耐用

时间在一年以上的大批同类财产。

4、其他符合固定资产标准的财产。

第三条固定资产的分类。

固定资产一般划分为以下六大类：

l、房屋和建筑物，包括教学用房、用房、职工生活用房、学生宿舍

及生活配套用房等。

2、一般设备。包括被服被具、教学、办公设备与家具，以及一般文

体设备等。

3、专用设备。包括各种仪器和机械设备、医疗设备与文体设备等。

4、文物与陈列品。

5、图书。包括专业图书、技术图书、文教类图书等。

6、其他固定资产。指不属于上述各类的固定资产。

第四条固定资产管理的基本任务是：

1、保管和维护好财产，使固定资产处于完好可用的状态。

2、采用行政的、技术的以及经济的措施，促使固定资产充分发挥作

用，方便使用。

3、对固定资产寿命全过程（从添置、使用、维修到报废）的综合管

理，力争效能较高，费用较低。

第五条固定资产的管理和使用实行统一领导、分级管理和管用结合”

的原则。在主管校长的统一领导下，由校产管理员与各管用部门或总务科

共同管理学校的仪器设备、图书、土地房产、校园设施和家具等固定资产。

总务科督促各部门贯彻执行管理制度或实施细则，对所有的固定资产进行

协调使用和管理，固定资产的日常管理维护由使用部门负责，实行管用结

合。

第六条建立与学校现代化进程相适应的固定资产管理体系，保证各项

管理措施的落实。

第七条固定资产的计划管理

学校应有固定资产计划，力争各方面建设综合配套，避免重复设备，

不能配套使用等浪费闲置现象。

学校重大项目建设或重大设备购置要进行可行性论证，要综合考虑人

力、物力、财力条件，编写计划任务书，预测投资效益，严格审批。

第八条固定资产建成后，一定要严格验收、考核是否达到预期目标、

重大项目要签署正式验收文件归入档案，大型精密装备还应逐项鉴定技术

指标，上报验收报告。

第九条要加强固定资产的保养维护工作，培训管理人员，普及各项固

定资产的使用、保养维护。健全对房屋、校园、设备、图书和家具等固定

资产的维护办法。

第十条

3、要逐步建立固定资产维修基金，从经费中提取一定比例维修费在

专门帐户保存，确保定期维修。

4、各归口管理部门应根据所管财产的不同特点，采取行政和经济措

施，努力提高固定资产的投资效益。财务部门应负责审定各项经济管理措

施。

第十一条所有捐赠、调拨及衍生的固定资产均为全民财产，统一归学

校所有，按本办法登记造册和管理。

本办法自颁布之后起实行。