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《17孤独之旅曹文轩》同步训练(答案在后面)
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列关于《孤独之旅》中“孤独”的理解，不正确的一项是（）
A.孤独是杜小康在成长过程中的心理体验。
B.孤独是杜小康与父亲分离后的情感状态。
C.孤独是杜小康对未知生活的恐惧。
D.孤独是杜小康在成长过程中学会独立和勇敢的标志。
2、下列关于《孤独之旅》中环境描写的描述，不正确的一项是（）
A.文章通过描写芦苇荡的景色，展现了杜小康在孤独旅途中的心境。
B.芦苇荡的描写使得杜小康在孤独之旅中感受到自然的美丽与宁静。
C.文章中的环境描写过于简单，没有充分体现孤独之旅的艰苦。
D.环境描写对于塑造杜小康的性格和推动故事情节发展起到了重要作用。
3、在《孤独之旅》中，主人公杜小康对孤独的感受是怎样的？以下哪个选项最符合原文描述？
A.他对孤独感到恐惧和排斥。
B.他对孤独感到新奇和兴奋。
C.他对孤独感到无奈和妥协。
D.他对孤独感到欣赏和成长。
4、以下哪个选项不是《孤独之旅》中曹文轩通过杜小康的旅程所要表达的主题？
A.孤独是人生成长的一部分。
B.独立和坚强是面对困境的关键。
C.家人的关爱和支持是克服困难的力量。
D.逆境中的成长需要勇敢和智慧。
5、在《孤独之旅》中，主人公杜小康在孤独的旅途中逐渐成长，以下哪项描述不属于杜小康的性格变化？
A.从自私、任性到勇敢、坚强
B.从依赖他人到独立自主
C.从追求物质享受到追求精神满足
D.从喜欢热闹到喜欢安静
6、阅读《孤独之旅》一文，下列哪项关于作者曹文轩的描述是错误的？
A.曹文轩是当代著名作家，作品多次获奖
B.曹文轩的作品以描写农村生活为主，关注青少年成长
C.曹文轩擅长运用细腻的笔触描绘人物内心世界
D.曹文轩的作品风格偏向现实主义
7、下列关于《孤独之旅》这篇文章的描述，不正确的一项是：
A.文章通过描述杜小康在孤独的旅途中逐渐成长的过程，展现了少年面对困境的坚韧与勇敢。
B.杜小康在孤独的旅途中，通过与自然环境的互动，体验到了生命的顽强与美好。
C.文章中，杜小康的父亲对他的期望很高，体现了父爱的深沉和严格。
D.杜小康在孤独之旅结束后，因为父亲的误解而离家出走，最终在孤独中找到了自我。
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题：
阅读下面的文章，完成下列小题。
孤独之旅
曹文轩
阳光斜射在波光粼粼的河面上，水中的鱼儿在欢快地游弋。一只小船悠悠地荡漾在河面上，船上的少年曹文轩，正独自踏上了他的孤独之旅。
曹文轩是一个普通的初中生，他喜欢文学，喜欢阅读。然而，在他生活的这个小镇上，文学氛围并不浓厚。他渴望能够有更多的机会去接触和了解文学，去感受文字的魅力。于是，他决定独自一人，踏上寻找文学的旅程。
第一天，曹文轩来到了一座废弃的图书馆。图书馆里尘封的书籍，仿佛在诉说着一段段尘封的历史。他小心翼翼地翻开一本本泛黄的书籍，感受着文字的力量。然而，他很快发现，这座图书馆里并没有他想要的文学书籍。失望之余，他并没有放弃，而是继续前行。
第二天，曹文轩来到了一座破旧的茶馆。茶馆里坐满了各色人物，他们或谈笑风生，或默默沉思。曹文轩坐在角落里，静静地观察着周围的一切。他注意到，茶馆的墙上挂着一些名人名言，这些名言给了他很大的启发。他开始思考，文学不仅仅是书籍，它还可以是生活中的点点滴滴。
第三天，曹文轩来到了一片田野。田野里，金黄的麦浪随风起伏，远处传来农民劳作的欢声笑语。曹文轩坐在田埂上，望着这片美丽的田野，心中涌起一股莫名的感动。他开始明白，文学不仅仅是文字的堆砌，它更是对生活的感悟。
经过三天的旅程，曹文轩终于找到了他心中的文学。他明白了，文学就在他的身边，只要用心去感受，去体验，就能找到那份属于他的文学。
1、请简要概括曹文轩孤独之旅的目的和经历。
2、请分析文中画线句子“阳光斜射在波光粼粼的河面上，水中的鱼儿在欢快地游弋。”所运用的修辞手法及其表达效果。
3、请结合文章内容，谈谈你对“文学不仅仅是书籍，它还可以是生活中的点点滴滴”这句话的理解。
第二题：
现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
孤独之旅
曹文轩
风，轻轻的，淡淡的，没有一丝波澜，没有一点声息。一切显得如此宁静，却又显得如此单调。在长江边，我独坐江边，看着那灰蒙蒙的天，那灰蒙蒙的水，那灰蒙蒙的江岸，那灰蒙蒙的船，还有那灰蒙蒙的我。
我坐在这只小船上，像一具灰色的僵尸。四周是灰蒙蒙的世界，除了灰，还是灰。我的心，也变成灰色了。我不禁打了个寒颤，紧紧地裹着衣服，把头缩进了厚厚的衣领里。风，还是轻轻的，淡淡的，没有一丝波澜，没有一点声息。一切显得如此宁静，却又显得如此单调。
船，像一具灰色的僵尸。四周是灰蒙蒙的世界，
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