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尝试“融入生活式〞的体育教学
“准备活动我们先慢跑几圈，然后再做几节热身操……〞这是我每天上课时都重复的话，虽然准备活动很重要，也很必要，但总是这样单一无趣的活动，学生不想做，老师也觉得重复的无趣。有一天在一篇文章中看到这么一句话“很多知识、体验取之于生活，用之于生活，生活化的课堂，往往最能激起学生学习、参与的兴趣。〞这使我眼前一亮，我们体育课程就应该是取于生活用于生活的。让学生在生活化教学中，简单有趣的领悟肢体活动带来的快乐，这不就是小学体育教学应该达到的目标吗？这也表达了小学体育课程标准提出的“在用中学，在学中用〞。由此引发了我想尝试一下这种新的教学方式的念头。
案例]
教学片段：准备活动
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